天换，到底是有几件啊？但的伟大还是特别明显，引起

我的注目，老师似若似无不在意我的神飘动趁机赚的大饱福，猜测老师心中

想法是这样穿着应该不会引起吧。

补习当中没提问题的期间老师低手指不停地在桌上划来划去，有事吗？

沉着，老师一定会忍不住问我问题。没多久惠川受不了寂寞就问我话说

「为什么要引起大家注目呢。」我就起一些往事，从小学到国中因为胖胖的

材而自信心不足觉到自卑，就不想与人讲话，与同学们互动少，演变成常常被

霸凌的对像，说着说着惠川叹着气心疼我遭遇伸手拍拍我的肩膀。

那生不如死的生活真不想上学，虽说事实但惠川表听得如此迷，说到

这，我忍住发笑哽咽起来，老师同心发作突然转投怀送抱，我被老师环抱，

并说都过去了都过去了，有老师在放心放心。我提起神提问题，老师有被我

吓到有收拾不起心差无法授课，看见惠川的神言又止的觉想再提问！

却怕我勾起不好回忆忍着藏在中，我心想鱼儿上钩了笑在心里老师又中计了，

怎么现代的人妻这么好骗，其实我是只大野狼专吃这有善心不设防的小红帽不

对是人妻小红帽才是，我大脑幻想着透视居家连衣里罩及衣是何颜黑

还是红或是白。

礼拜五我上完学校课程就直奔父母家，顺便告诉父母亲在老师家和学校的状

况，妈妈相当兴我又大许多，还叫我继续努力，还发些不少的零用金让我好

好犒赏自己，话说我不买新衣是妈妈买的又不买名牌也是妈妈买的，剩就是３

Ｃ用品，买什么呢？有了，随盘好了把家里计算机数据拷贝过来，当然是好

看的，但绝对不会是读书用的。

星期一，第三四节是惠川的音乐课，我逐渐变成老师的狗在上课之前惠

川叫我到导师室拿取作业本，因为还要拿着材不方便，老师看着我的表有

些不愉快就说些笑话给我听听，我不是不愉快而是刚刚课休息无聊走到

偏僻教师专用厕所里听到又是那两位男教师评论惠川教师没来几年就当上优秀

教师，真想不懂！搞不好是用换来的，听的真不是滋味有想冲去骂

人……在有说有笑的我抱着作业本与惠川在走廊上行走，远远传来最近常听到的

手机铃声但又想不起是谁的铃声。

先回到家的我又只剩我一人相当无趣，又跑去主卧房探险，在计算机旁发现

另一颗随盘就赶快回到房里拷贝过来，趁着惠川还没回来之前赶快的放回去。

吃晚餐的时候惠川说今天补导课改在书房，我没多说什么只回答「喔」一声，心

想是不是被惠川发现甚么还是有好康的有些期待。洗完澡后稍整理就来到书房，

地方不大但属正四方形，门对准书桌但门前有一屏风遮蔽，书房免不了都是

书本也放些音乐及音乐读等，相当整齐清洁。坐在书桌前不久惠川就来

了，想不到今天的着装让睛发现不少彩，穿的是桃红睡衣，虽非透明但

隐约看的见衣是黑Ｖ心机罩和低腰丝，这不叫诱人犯罪什么才叫

诱人犯罪？不会吧？老师是否受到什么刺激？这可把老师的重材都显无遗，

是不是我对什么给的奖励？还是我了多重宇宙空间？