的一面，对的渴求往往会使青少年走向堕落甚至走上犯罪的路，同时对社会也会造成极大的负面影响。　让人矛盾的是，在目前这社会状况，我们无法使用封闭和压抑的方法去避免他们通过各有害的方式尝试。但是于青期的青少年行有规律的生活却非常有利于他们在成过程中的心健康。在这况，我们应该认识到这方面的重要，并找一无害的、正常的方式来疏导他们的渴望、满足他们的需求，保证他们健康的成。首先，这方式必须是健康的，正常的（异间）行为。其次，这行为是不会对社会和他人造成危害的。第三，这行为应该是在成人指导和控制的。那么如何去寻求一个更加合理的、无害的方式来解决孩们的生理需求呢？　这样看来青少年既然不能从外界获得满足，那我们只能从家来寻求解决办法了。家是社会中独立的个单元。家对社会来说是隐私的和封闭的。家对社会外界的影响是非常微小的。家本又是和睦的、有亲和力的，所以很多复杂的事在家里都可以很好的解决。　在原始社会，人类的行为是建立在寻求快的基础上的，生只是快后没有意识和计划的结果。当然，在那个时期人类是没有禁忌的，但是随着人类社会的不断发展，人类认识到近亲生的危害，才逐渐形成了禁忌。从现代家来看，家成员之间的行为所造成的危害并不在于活动本（它是隐秘的，对社会不会造成危害的），而在于这行为对当事人的心所造成的影响。而现在我们行避是很容易的。排除了这一个困素，就要考虑家成员之间的行为是否会对当事人造成其他伤害的因素，如果是家成员中的父女及兄弟妹之间的行为，必定会对女孩造成伤害，但对于成熟的母亲来说，母行为（这里指基于母间相互护的、有节制的、可以控制的）与家其他成员间发生关系相比，除了社会理及个人观念不允许外，最大的不同就是不会对当事者的心健康带来危害。二、母亲的作用　男最旺盛的时期在16～18岁左右，而女最旺盛的时期在30～45岁，男女之间对的需求在年龄上有大的差异。也就是说，只有少年和中年妇女在生理要求程度上是对等的。为了适应这一客观要求，我们为什么不可以在母之间行互补呢，基于母亲的这互补，实际上更能取得良好的效果。　那么，于青期的青少年是否可以通过母亲的帮助来解决需求呢？首先我们来分析一其中的合理：1，母亲是一直伴随孩成的最亲密的异家成员，她最疼、最了解孩。在问题上可以更容易与孩行沟通。2，母亲是成人，她有着成熟和健全的思维。在理家关系中，她有着更开阔的大局观和更周密的对待方式，可以更合理的引导孩的成（区别于妹的重要一）。3，母亲有着丰富的生活经验，在理孩的需求时，她的方式会更加科学。4，母亲是孩的家，于对孩健康的考虑，他们对孩的生活会有一个有节制的理。综上所述，在家中成员中，母亲有不可替代的优势，她在男孩青期的问题上扮演着极其重要的角。面我们就来探讨一这方式的可行。三、母的发展过程　上面我们已经肯定了男孩可以通过母亲的帮助来解决需求的这行为。但是如何实施？什么方式？母亲应该怎样？孩应该怎样？我们又面临一个个新的问题。首先母发生接这是现代社会理德所不允许的。母双方在心理上都会有许多顾虑和畏忌。在没有任何心理准备的接必然会产生消极的效果，甚至会导致合作的彻底失败。　因此，我们要循序渐，顺其自然的来建立母间的相互信任。　试探诱惑期：　1，母在接之前最好行刻的。可以用谈心的方式缓解双方的张绪。这一时期至少需要一个月至半年的时间。这一时期母亲最好主动的向孩讲解两之间的生理知识。使孩对生活有一步的了解，也为将来的接打良好基础。在时间的后，母双方都摆正了观，看清了这接是有利的行为时，双方便可以一个接准备阶段。　2，接准备阶段：这一阶段母双方可以行有限度的接。孩不要急于求成，要考虑到母亲的自尊心和辈心理。在继续心理的同时，孩可以试探的抚母亲的，这也是母双方接的初始阶段。抚房往往是母亲最能接受的一摸方式。这一时期母亲可以向孩官，使孩对母亲的有一步的认识，同时对以后的生活好心理准备。　接边缘期：　在这个时期，母亲已经默认或者接受了母的行为。但儿不要急于与母亲发生官的接。双方可以用其它位来接官。现在母亲可以通过手或其他位（除官）接儿的官，帮助儿解决需求。此时的特征是，母之间行除了生合以外的成人其它常见行为。此时的母心理都已经发生了大的变化，双方对母都表现认可和接纳的态度。此时的他们更多的时候是以偶相对，他们之间由母关系逐渐转变为伙伴关系。阻止他们行最后生合的心理防线已经变得越来越脆弱，最终接期。　接期：　这个时期母间已经可以行有规律有计划的生活。在母关系中，母亲应于主导地位，与不，何时何地，以及频率，时间短都应由母亲主。母亲丰富的经验已经完全可以满足孩的需求。同时应积极的引导和鼓励孩从的困惑中摆脱来，努力搞好自己的生活和学习事务。　注意几：　符合以条件的母适合：1，儿于青期，健康，官已基本发育成熟，力旺盛。2，母亲健康，旺盛。3，母亲理解并同意的况。（如果孩尚小，切不可过早行房，以免伤。）　母亲应注意以几：1、在生活中占主导地位，以辈的姿态对生活保持控制权。2、在大方行事的同时要限制儿的自由度。3，对生活的次数和时间加以控制。　儿应注意以几：1、只有得到母亲的允许或在母亲主动提时才能和母亲行房，2、不得迫母亲。只?a　h

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