四十六、针锋相对

我没有任何居心。留校生在这一刻本该是什么状态那他们就该以什么状态去面对您、面对所有领导、面对电视台以及公众。我认为只有实事求是才是对诸位最大的尊重。沈念看着齐燕松一字一句。

学校理层一声不吭，沈念都已经把话说到这，他们无论如何也都要与沈念保持立场统一，绝不可能拆她台、灭她士气。其他省一级领导因白泽没有发话都在静观其变，而且也不是人人都像齐燕松这样受不得一气，他们虽然没把自己和普通百姓摆在同一位置，但这容人之量还是有的。最为尴尬愤怒的大概就是县领导和市教育局局，毕竟他们亲自跟力求每一细节完，结果沈念等人最后落实成这个样。

梁永其实有些无奈，他之前跟学生们说了今天有人来学校视察，也要求他们尽量在教室自习或者留在宿舍别来。大多数学生都选择了留在宿舍，分学生到教室自习，但假期负责看他们的老师都是外国来的志愿者，这些人理方式和放任没什么区别，在保证安全的况他们压就不会去限制学生什么。

事已至此说什么都晚了，而且不知是不是在这所学校工作太久被沈念同化了，梁永并不认为学生的行为有什么不对，反倒觉得齐燕松小题大、气量不够。

刚才在活动室的学生在沈念与齐燕松争吵时已经溜了，沈念也没在意，他们刚才声音很大，学生显然听到知了事是因他们而起。

沈念，政府支持你办校，给你批了这么一大块地，是把你的项目纳了乡村建设和扶贫工程，是希望你给国家培养更多有用的人才而不是大价钱培养一堆假的公小！没有贵族命就别养成一堆贵族习惯。学校就是学校，你去看看哪个学校整这么些里胡哨的东西？！

我们不是什么公小！你都不了解我们凭什么这么评价我们、评价沈老师的教育成果？清脆的女声在人群后面响起，众人回，这才看到门外竟然站着几十个学生。为首的是一个扎着双尾肤黝黑的女孩，站在影，一双睛格外明亮。刚刚一番话就是她说的。

齐燕松大怒，你们要造反是不是？？这是什么地方，这里有你们说话的份吗？就凭你们现在的行为我就可以说这里的教育得一塌糊涂！

您诬陷诋毁我们、诋毁我们的学校，我们凭什么不可以说话？女孩瘦小的里似乎蕴藏着无限能量，一双纯净的眸黑得发亮，让一切肮脏伪善在她面前无所遁形，老师从小就教育我们，面对不公要勇敢地发自己的声音。

她打记事就在寻梦，一直于寻梦相对独立的教育系中，没有经过正统教育的洗脑，思想相当独立且极富反叛神。

齐燕松冷笑，教你发声没教你学会尊重？没教你怎么面对领导？？你对待你老师也这个态度？

女孩诚实地摇，不，因为我们老师从不会像您这样不讲理。

话音刚落后面的学生都忍不住笑了起来，直到梁永看着他们轻轻摇摇方才停。

白泽看着那个无知无畏的女孩，想明白了一个理。权威和阶级的概念需要不断输一个人的大脑形成定式方可让其把敬畏层敬畏权力当成本能，否则要求所有人不顾事实、无条件服从的暴逻辑是不能说服任何一个有着独立人格和思想的个的。

沈念，你信不信我明天就让你这个学校关门大吉？？你们学校公然给学生输反动观念是想什么？想搞颠覆是吗？？！！在你找一群外国佬来给学生洗脑时我就警告过你，先让你的学生学好汉语！学会自己的祖国！作为一个华国人，就少搞崇洋媚外那一！

反动这个帽未免太大恕我不能接受。沈念不信齐燕松敢让她学校关门，基金会和学校背后几千个家以及几百个就业岗位，为当地的稳定了极大贡献。

中央将提供公共品（教育、医疗等）的主要责任移地方给很多地方带来了很大压力，3亓能每年保持相当漂亮的数据，沈念的基金会功不可没。而且说白了，底层百姓虽然好，但至少要给人以活路，不能把人急，一旦其权益遭到重大损害他们会比受过教育的人反应更加激烈和极端。今年群众事件的激增已经让中央十分疼了，亓领导班不可能在这时候不利于维稳的决定。

沈念盯着齐燕松睛，寸步不让，基金会也好、学校也好，都是在替你们去尽你们作为政府和官员没能尽到的社会责任。

她移开视线，目光扫过面前每一张看似威严的面庞，学校里有近三千个学生，背后是三千个乡镇家，他们是这个社会弱势群的缩影。公共门改革使得千万如他们这样的农村家相对现金收能力贫困化，本校学生中有一半的贫困问题都是由家成员生病导致。

我知你们有任务有指标，但我想请问诸位，这些于社会底层的弱势群里是否是集中的一份？他们是否为集发展为这个国家的城市化、现代化奉献了自己的力量

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