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林锦的展示时间用了二十分钟。
为了不耽误接
来的课程,青年狠心地拒绝了学生的
请求。
林锦代的课不是那
语数外的正课,而是书法课。
笔
笔两
兼顾。
现在这堂课学习的是
笔书法。
林锦
据自己的教案给学生讲解了笔墨纸砚的知识
,简单教了几个笔画的行笔和力
。
接
来的时间则是学生们自由练习的时间。
林锦拖了把椅
坐
来休息。
不知
他是不是刻意的。
林老师坐在椅
上的时候依旧保持着大张双
的姿势,
的小
儿有二分之一压在
与
面椅座之间,滴落的
没有办法渗透
面材质,在林锦的小
和大
之间汇聚成了一条蜿蜒曲折的小溪
,亮晶晶地映着窗外洒
来的太
光,格外
引人的视线。
林锦
受到有几缕视线一直悄悄地偷窥自己,拧着眉提醒
:“好好上课,不要看我。”
学生委屈:“老师,没有
怎么研墨?”
林锦看了一
教室四周,而后惊讶地发现确实没有准备
,甚至连笔洗都没有。
那唯一有
的地方…
林锦低
看了看自己微微颤抖的小
,以及自己
间那源源不断的
。
学生显然就是打的这个主意,兴冲冲地举手问
:“我们可以不可以用老师的
研墨呢?毕竟林老师那么多
,用一
也用不完吧?”
“林老师如果找不到
的话,我们这节课就浪费了呢,大家都是
钱来上课学习的,林老师想必您也不想耽误我们珍贵的学习时间吧?”
说完,立刻有其他的学生跟着附和。
“对呀林老师,如果校
来检查我们的课堂作业可怎么办呀?”
“就让我们蘸

吧!”
林锦不动声
地慢慢夹住自己漂亮细
的双
,脑袋里时不时地幻想
学生们排队从他
取
的场景,
又开始不自觉地泛起瘙
。
青年犹豫了几秒钟,羞耻地

。
十几名学生不约而同地捧着自己的砚台和
笔,在讲桌一旁排起了队,每个人脸上都
捺不住的激动和
望。
林锦整个肩膀都靠在椅背上,再次张开
搭在两侧扶手,像他当初生孩
一样,木质椅
冰凉的
让青年忍不住在心里腾起羞耻,但是当
笔迫不及防地碰到
红
的
时,那
羞耻飞速地被他抛到脑后,只剩
铺天盖地的舒
和
望。
学生蹲在林锦的
前,一边用柔
的
笔尖挑逗老师
的
,一边欣赏老师不停收缩的两个小
。
林老师的
竟然呈一
艳红
,两片
厚的
比粉
的颜
更加
气诱人,像已经熟透的鲜果,正在等着人来采撷品尝。
笔鼻尖从
一路描摹老师的
外形,然后试探地钻
林锦的
里,仅仅探
笔
的三分之一,林锦就忍不住大
气。
“坏孩
…把……把笔从老师的小,小
里…拿
去。”
学生不解:“我不伸
去怎么蘸老师的
?”
林锦红着脸,咬着自己的手腕:“玩…玩老师的
就…就行了。”
“老师的
最,最
…”
为首的学生不满意,不仅没有听
的建议,反而报复
地又狠狠地往林锦的小
里
一截,惹得小老师忍不住又
一声。
“不…不要…啊…嗯…好
…老师
面好
……”
“别…别这样……放过老师吧…”
“嗯…啊…”
小
里的
笔轻轻地刮过
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