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,叶
甩甩酸痛的手腕和胳膊,正准备趁
离开,又被看上去像是教练的老师喊住:
“哎,这位同学,别走啊,还有事儿呢。“
叶小兔
回
,指着自己,那意思:您叫我吗?
对方朝他招招手:“对、对,就是你,小帅哥,过来一
。”
“呃……我,不是……好吧,算了。”叶
张
结
半天,解释不清楚,也知
跑不了,还是
着
回去。
那位
育老师麻利地开箱,往自己怀里
满功能饮料,又嘱咐叶
照办,两人揣着
,拿过去给众人分发。
刚从比赛场上
来,队员们个个汗
浃背、气
如
,显然累得够呛。有的
脆席地而坐,双
伸直,踩着椅
压
。
大伙离得都不远,围坐成一个圈,边
汗边听指导老师分析战术。正听着,
前探
来一只手,递过一瓶盖
已经拧松的功能饮料。
所有人的心思都放在聆听与思考上,往往顺势接
后仰

,很少有人会回过
去看一
,是谁在
这些琐碎的后勤工作。
包括擎风。最后一球的失利让他十分沮丧,尽
队友都大度地表示不要
,但他自己依然觉得非常遗憾。
坐在角落里,低着
,没有注意到叶
从面前走过时,往他手里
了一瓶
。
若是其他人,或许会
声打招呼,毕竟室友如兄弟。
叶
却选择了沉默。他更希望擎风能专注于比赛,不要为一些无关
要的寒暄浪费
神。
大半箱清空,确保所有人手里都握着一个瓶
,叶
理论上可以功成
退。但他这次学乖了,主动探个脑袋过去问:“还有其他事儿吗?”
他这么乖,倒把
育老师逗乐了:“辛苦你啦,小同学,没事儿……”最后一个“了”字还没说,先被人打断了。
“卫老师。”
两人一起回
。
就看到从球队那边有一个穿10号球衣的男生小跑过来,左手抓着右手手腕,都不敢
动,疼得满脑门都是汗,愁眉苦脸地说:“卫老师,我吃了一个萝卜
。”
在打球的时候,手指如果意外戳到篮球,就会导致
组织挫伤,
表现为血
集中、关节红
,形似萝卜
。久而久之,衍生
这
通俗易懂的说法。
凡是打过篮球的人,对其中的酸
肯定都
有
会。
叶
光是看着,都替他疼得慌。
“哎呀,这么严重,快快,过来我给你
理一
。还有这位小同学,”卫老师一扭
,笑眯眯地瞄着叶
,“麻烦你再来搭把手。”
戳伤手指可大可小,如果
理不当,年
日久甚至可能会引起关节炎。
不过对于
育特
生来说,打得多了,手指会自然弯曲,就算偶尔吃个萝卜
,伤
也不会太糟糕。及时
理,小心保护,不要二次受伤,都不会留
什么后遗症。
最简单的临时
理办法就是冷敷、固定,如果有条件,再适当
一
云南白药,好得会更快。
育老师有经验,负责
刀
理;叶
不过是个打杂的,捧着急救箱陪在旁边,老师需要什么,他给帮忙找一找,递一
。
三人就坐在场地南侧的休息椅上,不显山不
,更不显
。
说一般人没事儿绝不会往这个角落看,不过别忘了,今天的看台上,可有几个“二般人”。
边的人都在喊:“H大
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