起初，苏青瑶宁死不屈，但被陶曼莎着后颈，赶上了自行车。她扶着车把手，车哆哆嗦嗦，得了大病似的。陶曼莎极有信心，叫贾兰珠扶住车座，指挥着苏青瑶踩脚蹬。

加之，她为了能多一份收，维持生活，向学校申请了图书理员的职位，每月可拿几小洋的补贴。每当课铃一响，她就得带着作业赶去图书馆，一面作业，一面整理图书。完了，还要写文章，或翻译法文诗歌，投给报刊杂志。等到傍晚快闭馆，她才会去堂吃晚餐。回到寝室，简单收拾完卫生，还要空去锻炼。

日一天天过去。学校正式开了课，苏青瑶便照课程表，就班地生活。国文系主任陈斠玄教授讲课飞快，每次课留作业，第二天便要。外文课采用全英文教材，而苏青瑶自小学的是法语，上起来也颇为吃力。选修的宗教课，由国圣公会的传教士担任，非常喜拖堂。

回到学校，陶曼莎通知她周三要全面检。金女大重视育，新生学后，校方会建一份健康档案，年年检测。到检那天，众人排着队，穿梭在各个教室。测完，教员说苏青瑶太瘦，重不合格，又被诊断贫血，叫她每天上午十去堂吃专门的营养餐，不要钱，吃到重合格为止。

之后的几天，教员又派来一位历史系的学，给她们宿舍当“”，辅导新学的“妹妹”，称之为“妹班”制度。学人很可靠，就是话少，很古板的模样，搞得大家在她面前都不怎么敢说话。

苏青瑶得知，陶曼莎的父亲忙于政务，很少在家，母亲常年卧病在床，家中的大小事，全由她在洋行上班的哥哥决定。贾兰珠的母亲是第三房太太，很得，上有一个，有两个弟弟，一个妹妹。曹雅云全家都是虔诚的基督徒，与另一家基督徒订了婚，男方在金陵大学读书，打算一毕业就结婚。

四人同吃同住、同同，日渐熟络起来。

苏青瑶的眶刹那间了。

她知她一定会拒绝……

景飞逝，汽车绕过玄武湖，往钟山去。离开了喧闹的市区，四周刹那间安静来，极的青碧的山上，传来一两声鸟啼，悠悠回，仿佛这天地万间，只剩她一人。她不再是徐太太，也不是苏小，而是苏青瑶，是金陵女文理学院的国文系大一新生。她给了她自己这个份，在这广袤的天地间为自己找了一个小小的立足，谁也拿不走。

关于她自己。苏青瑶说她幼年时，母亲井自杀，脚也是那时残疾的。后来父亲另娶了一位继母，搬到上海，生了儿，所以她与父亲关系不大好。之后的结婚、轨、私奔、离婚，只字未提。

三人商量后，陶曼莎主张将自己的旧自行车拿来，教苏青瑶骑，这样比走路轻松方便，也能赶在堂晚饭结束前回来。刚好贾兰珠也会骑，就跟陶曼莎一前一后，扶着车，教苏青瑶骑车。

兴许是课业繁重的缘故，给杂志社的投稿屡屡受挫，苏青瑶觉得这样来钱实在不稳定，便到外找了一份家教师的兼职，每周去四次。室友们知了，纷纷反对。但钱的问题就像五指山，一旦压来，便叫人不过气。其余的女孩都有家支撑，苏青瑶万事只能靠自己。

但——

自行车晃晃悠悠地开起来了。苏青瑶屏住呼，注视着前方。光照在宽阔的柏油路，闪闪发亮。忽得，她想起于锦铭让自己开车的那次。有什么可怕的？难骑自行车会比撞车更可怖？

，他会对她好，她也知。

因而一到育课，她就泪汪汪地目送去园上际舞课程的苏青瑶与曹雅云，和去草坪打排球的贾兰珠，然后气哼哼地换上黑棉纱的束脚。

学校育课的考相当灵活，可以据学生的素质和兴趣好行调整。苏青瑶因弱与跛脚的缘故，被安排到舞蹈、箭和打门球的队伍里，跟同样弱的曹雅云结伴。贾兰珠喜好球类，选了排球课与网球课。唯独陶曼莎，力太好，被教师安排到了田径队，每堂课都要跑五十米。

这般想着，苏青瑶使劲一蹬，车平稳地蹿了去，第二脚很快跟上，力弱许多，但不碍事，她依旧在前行。陶曼莎兴奋地大叫，贾兰珠趁机放了手。一旁的曹雅云吓得不敢看，捂着睛大喊：“小心，小心，别摔跤了。我害怕！你们慢一！”

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话音刚落，苏