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分钟。
他已经回到讲台前,关了投影仪,周围的同学也开始收拾自己的东西。
12级的同学
课以后去教学楼C座307开会,你们辅导员委托我通知你们,三
五十分要到。他收起讲台上的
名册,然后关上讲台桌的电脑。
课铃响起,我收好了东西,但还是坐在座位上,瞪着面前的桌
发呆。
那个,刘婷,我不去开会了,
不舒服。我终于开
对旁边站起
要走的室友说,开会应该不会又
名吧。
我勉
说了一个再不能更勉
的玩笑话,然后继续坐在位置上。
真是,太恰好了。
三
四十
课,三
五十分开会,
课后往往会有
学习的同学继续留在上课的教室自习,可通知了开会,这个教室不到五分钟就走得空无一人。
除了,我和他。
他起
去关了教室的门,然后转
的时候他抬手看了
手表。
我也随着他的动作,条件反
似的
了
手机,看了时间,三
四十五分。
他走向我,我居然也无法再安心坐在位置上,
张的站起
。
这位同学他站在我面前,语气里带着调笑的意味,你是有什么东西,要
给我?
我双手
握在
侧,有
僵
,应该是,很僵
。
拿
来给你,我是不是就不会挂科?天知
我是怎么想的,突然没
没尾就问他这么一句话。
对,不让你挂科。他显然也是想不到我开
说了这么一句话,嘴角弧度上扬得厉害。
那我要怎么拿给你。我索
抱着自弃的态度,是我要脱光了拿给你,还是你伸手
我
去拿?
可能是我的态度惹恼了他,他皱了眉
,抬手又看了一
时间。
三
四十七,四
在这个教室,我还有一节课。他边说话,手放在我的上衣上,解开扣
。
短棉衣,
搭的衣服我穿了一件
针织衫。
解完所有扣
,我没动作,直愣愣的盯着教室的门,四
,这个教室还有一节课。
那他现在是在
什么?
他向上撩起我的针织衫和
罩,我吃痛的哼了一声,这样的动作将夹在
上的
夹一起向上拨起然后落
。
是这个么?他手又拨动着那个铃铛,是不是要把它给我?
是。我咬
回答,低
,看见他的手,手指很修
,
的指
也没有指甲,剪得很
净。
我只说一次。他已经拿着
夹,向外拉扯,却故意不拿
,我拿到它以后,给你两分钟,脱掉上衣,放到最后一排
屉里去。
我瞪
看他,他一手扯
夹。
唔。疼,
夹夹上的时候并不疼,夹到这样的时间,再用他这样的力气扯
,我几乎要疼得落泪,也不只因为疼,还有因为他继续说着的话。
然后,走到讲台前,爬到讲台底
趴好。他又扯
另一边的夹
,别考虑太久,三
五十五分以后,这教室人就多了。
他拿到
夹,随手放
他的衣服
袋里,随后好像认定我会听他的话一般,也不
促,就这么气定神闲的走回讲台前坐
。
凭什么,脑海里不知
怎么就冒
这样三个字,凭什么啊,他说什么我就要
什么。
我愤怒的瞪着他。面目可憎,衣冠禽兽,斯文败类,我把我能想到的骂人词都在他
上过了一遍。
他见我没动作,又抬手看了看时间,然后看向我。
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