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在教室上完基础课,同学们可以自主选择兴趣课,门
站着一位白人男生,金
的碎发十分耀
,他在等人。
后排的沃雷逊人
大,希伯一
就能找到:“走了,在B3教室。”
天
理是沃雷逊的兴趣所在,他带着笔记本起
,经过伊恩时,和他打招呼:“一起去?”
伊恩摇
:“不去。”
少年的侧脸恬静
好,看不
任何的神
,其实
心已经暗戳戳的开始生气。
沃雷逊
:“好。”
待他走后,伊恩盯着桌面,翘着嘴
,心想就不能多问一次嘛,但是天文学确是枯燥,自己无法学会,拿
课书
压着的黑
包
本
,伊恩也去选择相应的班级上课。
找到教室时,教授已经讲解完宇宙的起源,伊恩从后门
,悄悄坐在了不显
的位置,沃雷逊听得很专注,偶尔提问,令教授困惑,惹来同学们的笑意,伊恩看着他宽厚的背
,也抿嘴直笑。
“......黑
是无法反
光的,而且它能
收一切
质,要提前发现它,确实有些难度。”
针对如何预防黑
,并躲避它
大的吞噬力,教授无法给
解决方案,他笑看着沃雷逊,说
:“你的问题
极了,希望以后你能加
天
研究,为宇宙的探索提供新
。”
“当然。”
沃雷逊喜
理,从实
空间到真空宇宙,力的
妙作用,

引他。
现场讨论的问题,伊恩听得
乎乎的,但他尽力
着笔记,每一个知识
必定
全。
虽然是专业知识,但是教授语言
炼,比喻生动,伊恩居然也能领会一二,这堂课
见要到尾声,心里也有些不舍。
教授特意提前十分钟结束课程的
容,他拍拍手,表示要提问了,参与回答的同学可以获取星球小模型。
“第一个小问......宇宙能听到声音吗?”
前排的黑人女生抢答:“教授,不能听到,因为没有传声介质。”
“非常
。”
有了前者的参与,后面越来越积极,小星球模型
见抢空,伊恩开始跃跃涌试。
“最后一个......太
燃料待尽后,会形成黑
吗?”
伊恩
心的冲动瞬间被浇灭,他
的看着讲桌的小模型,注定与自己无缘。
“教授,不会。” 沃雷逊站起回答。
“为什么?”
“太
的质量远不及坍缩黑
的最低标准。”
“非常好。” 教授
度赞许。
唯一的土星小模型被沃雷逊得到了,大家都很羡慕,因为土星光环的构成,显得这颗小行星特殊神秘,在暗黑的空间中,闪着细碎的银光,华丽而漂亮。
与其被别人拿到,沃雷逊获得自己钟意的模型,伊恩心
才稍稍变好,没有之前那么难过。
课后,伊恩回到班级,打算将所学的知识系统的整理
来,方便以后复习。
沃雷逊被一行人召呼
去,拉
了
年级的篮球训练赛,恰逢队里有人请假,沃雷逊又打过省赛,自然在圈
里有
名气。
一群
个肌
男,在场上奔跑,肆意挥洒汗
,得分了,便
喊叫,将
的
全都迸发
来。
相比之
,寂静的教室,只有伊恩一人,他微微低着
,细心整理,手腕酸痛了,就探
看向室外,观察动响。
没有人过来,伊恩低垂
眸,继续手中的事
,只不过再也写不
完整的知识
来。
夏季日
,黄昏渗
时,伊恩停
笔,准备收拾书包走人。
“三分球不错,你是不是又背着我练了?
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