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转过
:“也是。”
这样一折腾,人就彻底醒了。郁青匆匆穿好衣服,
床去洗漱
饭了。
李淑
这几年虽然还是
神矍铄的,但毕竟上了岁数。郁青也是个大孩
了,已经开始能照顾家里。虽然
总挑剔他烧菜太淡,郁青却觉得自己手艺不错。
生吃早饭时还是闷闷不乐的,但这不耽误他一
气吃了四大张烙饼卷
炒葱,还喝了碗小米粥溜
——那碗比
生的脸都大。
他们俩收拾好东西,外
的天仍然黑着——毕竟才五
半。但学校六
半就要上早自习了。郁青把饭盒
拎兜,敲了敲
的房门,小心地推开了一条
:我上学去啦,早饭在蒸锅里。
李淑
才起来,见他要
门,慌忙披上衣服穿鞋:冰箱里还有一碗红烧鲤鱼,你装没装在饭盒里啊?
郁青已经背起了书包:鲤鱼你和我妈中午吃吧,我上学要来不及了。说完拉起
生,把
的唠叨丢在了后
。
正文 第21章
两个少年并肩,自行车骑过厚厚的积雪。
生一路上有些神思不属,要不是郁青拉着他,他差
骑到
葫芦井盖上去——学校这一片儿的
路冬天反污
,会在井盖上冻成大冰片,又脏又
。
雪后行路不易。匆匆赶到学校时,预备铃已经响了。郁青把饭盒一
脑儿

生怀里,慌慌张张跑
了自己的班级。
他们午饭经常在一块儿吃。
生家里基本不开火,最初会在学校的
堂吃饭。但他们
中的
堂用
生的话说,纯粹是猪
。他也在校外的小摊上吃了几次,结果狠狠闹了回肚
,后来就再也不去了。
郁青家里现在就这么几
人,每个月的粮票都吃不完,所以他很自然地把
生那份午饭带了
来。而
生有时候赶上学校
堂的菜好,会再买两份菜和郁青一起吃。总之,两个人正好凑成了饭搭
。
半大孩
正是

的时候,个
个的能吃。
生现在就跟个饭桶似的,郁青也没比他好到哪儿去,是个小号饭桶。反正只要到了上午最后一节课,郁青就很难听
去老师在讲什么了——他饿得抓心,心里只有吃午饭这一件事。
所以
课铃一响,他就
起来去找
生吃饭了。
学校里大家吃饭,如果是从家里带饭的,就课间
时由班上的同学把每个人的饭盒收
筐里,抬去锅炉房
饭,中午再抬回来。
郁青班里,原本抬饭筐的活儿是男生
值日表
的,可是男生们集
欺负他,这活儿后来就成了他一个人
。班上女生有时候看不过去,会主动帮他抬个一次半次的。全班有一半儿的学生是自己从家里带饭来吃的,饭筐总是重得要命。郁青心里对好心帮忙的同学有
儿过意不去,而且他也确实不打算继续
老好人了。
所以今天他把饭盒
给
生带着,借
生他们班的饭筐
饭。谁
饭,谁就得跟着去抬饭筐。以后
照值日表抬饭筐这活儿就归二
了。
生对这事儿没什么意见,郁青提了,他就接过来。他虽然有时候脾气来得很没
理,但从不在这些小事上计较。
郁青在
堂角落刚占好了座位,
生就带着饭盒
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