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“我都没仔细研究过话题,而且是和历史相关的,我们理科生早忘光了。”
秦轶言
了
:“我留在藏区、从小学画学设计,很大程度上也是受她影响。”
虽然觉得有些过分,谢淮还是忍不住憋笑。孔欣慧似乎也没有自
阵脚,还不忘走过来给他加油。
他找来国际演讲比赛的视频,逐字逐句研究了一番。
“我的母亲是位民俗建筑师,小时候他带我去各地考察,说过一句话:设计者要学会和文化保持距离,
其中会让你创造
文化的建筑,但容易失去建筑的文化。所以我想,谈论历史也应该是这个
理。”
正式比赛在土建学院的天佑报告厅举行,全场共有六十名选手和几百观众。
果然演讲结束,评委喊住了他,用英文问
:“12号同学,我们想再问你一个问题。你认为封建制度有什么弊端?”
五分钟的演讲稿不过六七百词,一般人
本不会浪费太多
力,现在也来不及查资料了。谢淮之所以这么认真准备,纯粹是渴望从理科的
咒里解脱
来。
“不过在
上,我觉得你表现得有
……嗯,过于
烈。”
只是可惜当时教会他
这片土地的人,如今也
眠于故乡的土壤了。
一时间人人自危,只能祈祷自己的稿
不被老师抓住把柄。
“只要你愿意说,阿姨的每句话我都会记住。”谢淮
过谢,捧起电脑回到了图书馆,又认真思考起他的话。
看到老仇人,谢淮的好兴致瞬间丢了一半。
“没事,”半晌,他终于挤
一抹笑意,“希望她的话能帮助到你。”
“说实话这个问题对我来说超纲了。”秦轶言看他狼吞虎咽的样
,笑着叹气,“英语是我学的第三
语言,接
得比较晚。到现在我也只是勉
读懂专业文献的
平,没法纠正你的发音。”
谢淮听得目瞪
呆,反复琢磨几遍才想明白他的意思。
写完稿
,他又捧着电脑兴冲冲跑去秦轶言办公室炫耀。
就像英语六级翻译的灾难现场,蒋社当着几百人的面
了“阿
阿
”的表
包,灰
土脸地走
台。
蒋社组
到的题目是“分析秦朝大一统的利弊”,排在前面
场。谢淮倒想看他准备了什么好东西,结果听了几句就笑着翻白
。
问题不难,却引起场
一片哗然。
“放心,我准备得很充分。”谢淮朝她比了个耶,自信地往台上走去。
谢淮忽悠秦轶言给自己化了
淡妆,觉得一切都准备就绪。整组摇号
到第五,个人
到第十四位
场。在候场区又碰到了几个熟面孔,孔欣慧笑着朝他打招呼,蒋社则单独站在边上背稿
。
“怎么还有追问环节?主持人之前都没提过。”
通过几天的研究,他选择用平和的语气开场,音
标准、抑扬顿挫,轻重缓急恰到好
,一
就
引了众人的注意。
“
?”谢淮闻言喜形于
,“秦轶言,你能
会到我想表达的
绪了?”
谢淮看
他的失落,上前拍了拍他的肩膀,无声地安
。
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这话也太谦虚了吧?谢淮差
生吞了巧克力球,无语地翻白
。
“你妈妈一定是很值得让人尊重的女
。”
他先抛
结论,认为大一统“利大于弊”,在随后的五分钟里大肆
捧其对社会的促
作用,陈词慷慨激昂。
面对自己喜
的东西,谢淮找回了转专业时的学习动力,一
扎
图书馆里,看文献找论文,认真了解那段历史。
成员都是建筑大类还未分
的一年级生,听说其中一个女生是3班班
,能力和颜值的并存的系
。
听完他的朗诵,秦轶言先从桌上拿了颗巧克力丢过去。接到投喂的谢淮迫不及待地把糖
嘴里,凑到他
边:“怎么样?”
这对于他而言是多大
步啊!
谢淮反正对女生不来电,
她什么
,一心只想把人比
去。
但其实从第一句话开始就偷换了命题概念,为自己熟悉的领域服务。谢淮读了三年文科,知
这是老师最不喜
看到的答案。
秦轶言被他的反应惹得摇
:“算不上
会,只是我的经验之谈。”
秦轶言的意思是,自己的表演
过于
烈了,或许应该尝试从叙述者的角度
发。
果不其然,台上的蒋社也愣住了。而且他的话题还是古代制度,专业名词很难现编。
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