“你昨天，是什么事呢？”对方没有一要提起，顾悯不依不饶一定要问。

苏雀说：“我看电视看累了，睡着了。”

顾悯知问去，伤的是自己。

吃好了早饭，带青少年打跆拳。

有个相很昳丽的少年，辨不男女。跟一个同龄的孩打架。

家说，少年自残倾向特别严重。

让苏雀等老师多开导，在兴趣班多留意他。

午更衣室，少年把别人关在置柜里面。苏雀把换衣室的柜打开，那个人冲来，要去打少年。

少年拿着刀，苏雀折弯了少年的手。

少年吃痛地蹲在地上，恨着看他。

苏雀麻木，漠视。

·

胡湖去看一群病痛折磨的实验，随后，他来了。

在街上，看见苏雀班，后面有个人跟着他。

胡湖过去，拉了苏雀巷。“怎么有个小孩一直跟着你？”

“我的学生吧。”

亲了亲苏雀。

“你要去哪儿，”苏雀问他。

“上一个客家坐坐。”胡湖是这样跟他说的。

小孩从跆拳馆，一直跟着苏雀到了这儿。

苏雀刚走后，少年想跟上去。

却被胡湖抓住了，在了一边。

“你谁？”

胡湖对他一笑，“你再跟着刚才那个人，我会把你脸都划了。”

少年缩了缩，前的男人，看起来十分的颀。不过，略有些玩不平的气息在。

“你是他谁，这么多。”

少年一黑，倒在了路边。

胡湖看着前的小孩，睛忽而暗了一。

晚上，少年的家来到警局来接他。“怎么回事，怎么到警·察局了？”他的父母吓得听到警局来电后，立即赶了过去。

“不该是在跆拳馆课后，回家吗？”

警·察同志跟他家说：“我们猜他是勒索了一个社会人士，那人把他打了。送到了这里。”

“那人呢？”

“走了。”

“我们家小朋友再不对，也好好讲理，怎么打人呢？”

警·察解释：“这小孩，生猛得很呢。刚在笔录，差没把我们一个警·察同志挠了脸。你们家的，教都不会。只能等社会帮你们教了。”

·

夜晚，班了后的苏雀。

正在一条小船上，跟顾悯在听苏州评弹。

小船上，有几艘小船，剩的人多在亭台，岸上听。

他们离得苏州评弹的两个人一男一女比较近。现在到男的在唱。

前两句是，“想当初是青梅竹同游戏，形影相随是两相亲。”

“好姻缘与卿皆白首，有谁知平地风波生，卿卿是她琵琶别抱心陡变……”中间几句。

苏雀不是苏州人，也听不懂男评弹人的吴侬语。小琵琶在手中弹着，凄凄诉诉。前几句还是顾悯翻译给

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>