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而对于班里成绩好的那一波,这位老师又是另外一
方式的夸赞和鼓励。
就好比苏嘉宝这里,去年期末是年级第八,这位老师就把排在苏嘉宝前面的那几个学生的各科成绩拿来跟苏嘉宝的一块放在一起对比,先告诉苏嘉宝他们的差距真的很小很小了。
其实所有人都知
,一般
况
,越是年级前几名的学生,成绩一般差距都不会太大的。
苏嘉宝跟那几个的也一样。
对比完了后,老师就开始鼓励苏嘉宝,说她跟前面那几名就这么一
的差距,凭着苏嘉宝的聪明和努力,她完全可以在
一次的考试超过对方……总之这位老师对每一个学生所表达的意思都是,他们全都是很聪明的,也本来是可以更好的……现在没有取得好成绩是有其他的原因造成的。而只要他们肯改掉这些
病,他们的成绩就会有多好多好……
所以苏嘉宝很喜
这位老师。
或者更应该说,苏嘉宝是所有教授过她的老师,她都
喜
的。
在苏嘉宝这里她就觉得她运气好,因为她发现,从小到大,自己所碰到的每一位老师都特别的好。当然,苏嘉宝也听其他的同学私底
说过一些不好的老师,甚至连
罚学生的都有。
可苏嘉宝却从没有碰见过。
但是苏嘉宝却不知
,她
边教授过她的那些老师们,很多都是苏启航和周胜男先
了很大的功夫去了解一番过。
不过这些事
,苏启航和周胜男也没打算让苏嘉宝知
。孩
的首要任务就是学习,这些人
上的事,
家
的其实并没有想让孩
过早的知
。
这会苏启航也赶
说
:“对,我们嘉宝绝对没问题的!”
苏启航这么一说,苏嘉宝果然就更
兴了。
苏嘉宝把奖状从书包里拿了
来。
苏启航接过去,跟周胜男还有苏德平以及钱多娣都仔细的
看了一遍后,苏启航就说:“爸给你继续贴你书房墙上去。”
“我跟你一起去。”苏德平也站了起来,他还说
:“房
大了也不好,要不然嘉宝这些奖状就该贴楼
客厅这墙上。”
苏德平的思想一直都是,自家孩
学习成绩好,捧回来这么多奖状,那就该让来他们家的人都看到才对嘛!
这就是很直白,很明晃晃的炫耀。
而且这
炫耀一般
况
,它还不会很招人嫌,只会让看了的人心生羡慕,会顺着夸几句自家的孩
学习好。
更甚至就算是招了人嫌,
家
的也想这么
。因为对于家
来讲,孩
在学习上取得的成就,比他们自己获得一些成功更能让他们
到自豪和
兴。
所以以前苏德平在苏家村是这么给老三老四
的,后面来了省城,住在那小区房的时候,苏德平也给苏嘉宝这样贴过。
但是后面搬家到小洋房,就不行了。
那小洋房跟现在住的别墅一样,客厅老大老大的,就算是把苏嘉宝的奖状往墙上贴上去,也
本就达不到让人一
来就注意到的目的!
而且苏嘉宝估计年纪大了,觉得这
明晃晃的对外人去炫耀让她开始不好意思了,这会听见苏德平这么说后,苏嘉宝就又大声喊:“不要贴客厅里!”
苏启航赶
说:“不贴客厅里,贴你书房里!”
苏嘉宝的书房是在二楼,平时除了她,家里人基本上只有搞卫生的时候才会
去一
的。至于外人,那
本不可能让他们
去的。
苏启
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