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周一早上,小安熬了整整一夜,脚疼得撕心裂肺,直到天亮才被放
来。脚刚一沾地,两只脚仿佛要被折断一般疼痛难忍,小安一个趔趄跪坐在地上。
两名打手架起小安,
促小安赶快换好衣服去上学。期间还不忘顺便
一
小安的小腹,踩一踩小安的脚。
小安被从房
里退
去,看着不远
的学校教学楼,不禁打了个寒颤。小安忍受着全
的疼痛,慢慢走回学校。回到学校,要先回宿舍去取上课用的东西。刚
宿舍,大
一脚踹在了小安的小腹上,小安痛苦的捂着小腹跪在地上。“为什么今天才来,昨天跑哪去了!”小安告诉大
昨天在被折磨,一整个周末都在承受各
非人的
待,今天才被放
来。并且在大
的追问
,告诉了大
昨天自己的脚骨被夹伤并且踩在木椎上站了一夜的事,直到现在,小安的脚都还没有完全恢复,即使不动也疼得心发颤。大
一听,突然冒
个想法。“如果白天在学校不停折磨小安的双脚,晚上让她去上芭
舞课,等到芭
舞课的时候,小安肯定会非常的痛苦。”
上课的时候,小安就被要求把脚伸到
的椅
面,被反复碾压;中午吃饭,几个人也会
踩小安的脚并且用力的捻。中午吃完饭回宿舍的路上,看到一块稍大的石
,疯
跑过去拿起来,小安知
,她们恐怕要用这块石
砸自己的脚。小安不敢挣扎,只能静静看着石
砸向自己。几个人
架住小安,石
一
的砸在小安的脚上。单薄的约束鞋起不到丝毫的保护作用,却只会给小安带来痛苦。两只脚被砸的仿佛要断了一样的疼,小安咬
牙也无法让自己不发
声音。如果不是被架着,可能已经疼得站不住了。
终于到了晚上芭
课,众人都在期盼着小安受苦,狐狸也早已提前和小安的芭
舞老师打好招呼,让他多照顾照顾小安的脚。果不其然,这堂课的主要
容是练脚背。首先是所有人面对墙,手扶着把杆,脚趾背贴着地面压脚背。小安因为脚本来就有伤,疼得厉害。老师还不满意,又让同学们踩在小安的后脚跟上,小安的脚被压得几乎要折过去,疼得小安忍不住大叫。练完脚背,又开始练
,老师让所有人
横叉,
叉的时候也要绷
脚背,老师以小安脚背不合格为由不停地用木
用力敲打小安的脚背。终于熬过一节课,小安脚疼的不敢动,每动一
,小安的脚都像断了一样疼。
第二天,小安的脚还没有完全恢复,大
几人还在想方设法的折磨小安的脚。今天有可怕的
育课,对于小安来说,
育课是最难熬的课,毕竟不
什么运动,对于小安来说都是一
残忍的折磨。
育课自由活动期间,大
等人把小安拉到了
场的一个角落并命令
:“你用脚用力的踢墙,用脚尖踢。”小安一听,心里无数次的想拒绝却又无能说
,残酷的命令让小安害怕得发抖。竟然要用脚尖踢墙,这对脚来说是极大的伤害,踢完加上约束鞋的折磨,真不知
要怎么熬过去。但在大
等人的
促
,小安也只能从命。小安一脚踢在墙上,立刻疼得站不稳。“不行,还得用力。”即使小安已经疼得受不了,但大
仍要求小安更加用力。小安一咬牙,用最大的力气踢向墙
。“啊!!疼啊!!”小安疼得一
跪在地上,“废话,不疼让你踢
什么?别跟我这偷懒,快起来继续。”小安颤抖着站起来,一次次的踢,一次次的惨叫,一次次的摔倒,又一次次的站起来。就这样,小安的两只脚至少各踢了30次,大
才放过小安。但此时小安已经疼得站不起来,更别说走了。
课了,小安被搀扶着回到教室。小安的脚趾骨早已粉碎,加上一
午大
等人对小安的脚倍加“
护”,直到芭
舞课,小安还无法正常行走。芭
舞老师看到此
况,
本没办法让小安参课,便让小安直接回去了。大
觉得这次可能是太过火了,导致本来计划好的折磨都没办法
行。以后要多注意分寸。但这一晚也不能让小安舒服,几个人
着
小安已经碎掉的脚趾,小
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