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不能全
记
。于是在刘波又向她说明了两次后,乔玉也顺利的回答完了这个多项选择。
乔玉选择的答案是:“3。4。7。9。13。14”
“请问你在
过程中会用到几

姿势:1一
、2两
、3多
。”
“两
。”
“选择你最喜
的
姿势,分别是:1男上女
式、2男
女上式、3后
式、4侧躺式、5腾空式。”
“这…!刘老师啊!我们家没这么多姿势啊!”
刘波看着面
难
的乔玉,他知
这个端庄的女人是真的不明白。于是,刘波就细心的向乔玉一一解说了,这几

姿势。乔玉红着脸在刘波说完后,向他
示意自己明白了。
乔玉明白了后,她先想了想才回答
:“刘老师!我最喜
3后
式”
刘波记录完,乔玉的回答后。他微笑着继续问着问题。
不为人知的是:这时他的
,已经

的了。乔玉俩
间的
,也已经是丝丝
,在慢慢溢
。
这
一问一答,让端庄温柔的乔玉,在羞涩中也带有着偷
的快
。本是令她难以启齿的问题,已经隐隐让她喜
上了。
“你喜
的
。请选择:1
形、2细
形、3
壮形、4短小形。”
“我喜

形的
。”
“请问!你有过
的
会吗?”
“有过。”
“你是否喜
,


你
门
行
?”
“不喜
!”
“请选择!你能否接受,多个男人同时和你
?1能、2不能、3或者能不一定。”
“这…我不知
!我选…!我选3!”
“你能接受,在别人面前
吗?”
“我…我想我不能!太难为
了!怎么可以那样啊!是不是啊,刘老师!”
“呵呵!这我也不能回答你!呵呵!”
“嘻嘻!”
“现在请回答!如果学校需要你,
合
好学生的教育工作。那你能
到什么程度?1毫无保留、2不能
合。”笑完的刘波问
。
乔玉不假思索的说:“当然,是毫无保留的
合!”说完她心想:“不毫无保留!我会答那羞人的问题吗!’
“呵呵!这样好!好!”刘波说到这,他喝了
。
然后他笑着,对乔玉继续说:“乔女士!学校需要,你个人回答的问题,已经没有了!
面是今天请你来的主要目的——你先看
!”
乔玉听到不在回答问题了,她
心
兴的接过刘波递来的协议。乔玉又先礼貌的对刘波笑了笑。然后,她低
看起手中的协议
容。
乔玉认真看协议时,刘波没去打扰她。他知
协议,对乔玉的重要。无聊的他,观察起
前端庄的女人来。
乔玉不是那
,让人一看就
觉惊艳的女人,她是那
越看越有味
耐看型的女人。刘波仔细欣赏,乔玉
前‘
景’。刘波越快乔玉的丰
,他就越想摸
,就在这时…
“刘老师!刘老师!”乔玉
。
乔玉的说话声音,是那么温柔委婉。可是,她现在的神
,却看起来有些不自然。乔玉的叫声,也让刘波很快的‘回神’过来。
就见:他假意的扭动了几

,微笑着说:“喔!怎么了!乔女士!?”
“刘老师!这个协议……!”乔玉话说到一半,就有
说不
去的样
。一阵红
,也染上了乔玉的俏脸。
看着
前那张红扑扑的脸,刘波忍不住就想上去咬一
。这时刘波
神中,满是熊熊的
焰在燃烧。
刘波
心中
火,他笑问:“呵呵!乔女士!对协议有不明白的地方,那不妨问
我!我会!向你解释清楚得!呵呵!好不好!?”
刘波的话,让乔玉
激的说:“那谢谢刘老师啊!我!确实有
问题,想请教
刘老师!”
其实,乔玉对这份协议大
都满意。协议上明确了,学校对金牌班学生的义务。这其中对学生的学习、生活和将来上大学的事
都有明确的说明。
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