“重是，相声往往有一个起始的语速，是在这个基础上再有少许变化的。”江绝解释：“同样一段, 演员们说起来好像跟聊天似的, 就是嗓门亮了，但模仿起来其实也很难。”

从学校回家的时候，还仅仅只是问问家里人愿不愿意自己去参加试镜。

“台词的话，在不同语境里对接的语速也不一样。”

“相声我晚看过的。”温杭想了想：“就是一个人说笑话，另一个人在旁边嗯嗯啊啊几句吧？”

这当场一定来，他接的话觉没准备好，逃也来不及了啊。

“我还以为，能听他指导两句，怎么准备一好参加试镜——白导是不是误会什么了？”

侣之间要互相压着声音，有争的意味。

当他在重新讲解这些事的时候，心的很多理解也在不断地化，就好像再次学习一样。

如果跟着台词课本去练习对话的停顿，就算开着录音可以回放听问题, 其实也效果不明显。

“爸，其实我本来是单纯想问问……白导我适不适合这角的。”

没经验的人碰到笑时，会急不可耐地加快语速把梗扔去，然后又停顿太久等观众笑。

在大西洋的另一端，戚麟跟着戚总准备上飞机回家，还是有没搞清楚状况。

“那个是捧哏和逗哏, ”旁边的男生解释：“逗哏不是那么好当的。”

江绝抿了茶，想了想：“你们听过相声嘛？”

叶公好龙四个字直接一脸嘲讽地现在了脑海里，明晃晃地瞪着他。

其他几人对视了一, 略有些茫然。

比方说对台词的时候，快一是抢，慢了又像个二傻，就是找不到那很自然的谈话——平时说话都好好的，一拿到本就不会了！”

被老妈一撺掇，变成了去问导演自己该不该试镜。

“而呼，其实就是你们所说的‘台词自然’。”

结果——结果就定来了！

“侣吵架, 和老师训学生，这两个对话的对接语速是完全不同的。”

他推着行李箱，手里的冰淇淋都快化了。

江绝没给戚麟讲过这个，现在跟他们解释也有些不太好组织语言。

但老师训学生的时候，哪怕学生有异议, 也不可能不由分说地截话。

快速又尽地弹完一整段的赫，又或者担任小提琴手，在无数的共鸣中享受旋律，其成就和归属是其他事所不能比的。

要说节奏和呼，相声怎么能少。

第32章

他举了秦老师上课时的两个例。

就好像在大的吃冰淇淋一样。

能够享受这样的过程，本

捧哏的人其实是全程控制着调和效果的那个节拍，越稳的住两人的节奏越是个老手。

“相声？”

外行看的都是闹, 行看的全是门。

戚麟从小就凭着兴趣学音乐和舞，他相当喜那全的细胞都在艺术的烘托活起来的觉。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

所以一个人可能还没说完, 另一个人就抢着想争另一句, 而且也非常烈。

外卖很快被送了过来，江绝随手把它放到一边，继续和他们讲了去。

来的三个人里有两是南方人, 普通话虽然说得没问题, 但不太能理解各相声里的包袱和梗。