室以后，立刻跑到厕所里手。

放学后留在学校里手是担任教职以来的第一次。明知不可这样，可是手指忍不住地向自己的掉去。

黄昏时走校门，并没有在每次手后到的虚脱和不快，连她自己都到奇怪。甚至有快，心都到愉快？这受还是第一次……这时想到，把李彦平当作玩玩，也许能挽救自己脱离经神官能症。

在这两天星期二课后，走向成x中的，心里好像有什么很大的期待，脚步显的特别轻快。今天并不是成x中合唱团全等待，而是以发音练习的名义约了两名学生见面。彦平为其中之一坐在钢琴前的，先让一个学生发音练习，约三十分后准他离去，这是有计划的行动。另一学生就是彦平了，教室中只剩和彦平，这时彦平显然非常张。

一面弹钢琴一面假装无意的解开衬衫的钮扣，这一次是从一开始就是有意的行为……在这刹那，彦平的声音发生变化。当然立刻听的来，但故意装不知的样。今天的目的当然不是练习发音，而另有目的。

比平常兴奋，不只是天气闷的关系。让彦平简单的发音练习，同时看彦平的嘴。发觉这形的彦平，故意看着天板发音，因兴奋而红的脸颊和整齐的牙齿，显得很。

的视线回到键盘上时，突然张的停止动作。正确的说，是惊讶的凝视彦平。成x中的夏季制服是半衫的白上衣和黑，前异常的隆起。彦平知女教师发现他腹的异常状况，急忙用双手掩饰隆起位，快要哭的表低。在这瞬间全都到一阵火。

现在是好时机……因为事先已有计划，所以的举动才能很自然。

“哟！彦平，你这个人！”

故意用开朗的吻说，彦平的脸更红。

“你不该这样，练习时还胡思想。”

一次呼，避免让对方发现自己的心机，用不在意的吻说：“彦平为什么会变这样！”

彦平用认真的表看，平时很老实的彦平，忿怒的表。对这意外的演变，尽量笑容。“因为……老师漂亮……那又来……”

彦平的锐利视线看着从上衣微微的房。

已经不是先前那偷看的光，有不顾一切的态度。“啊……我太不小心了，对不起。”

好像故意调房的大小，双手在房方向上抬起，媚态看彦平。她这时候看清楚彦平的前仍旧是起状态！

前的年轻男孩，y一直起的事实，对近年来只看洪校的而言，是很大的惊奇……

“你怎么办，就这样起的回去吗？”

故意用甜的吻说，但也发觉自己的音调变了。

“这是……老师不好。”

“为什么呢？”

“不是吗？这样故意给我看。”

“是吗？就算我不小心吧，以后我会注意……不要一直这样隆起，这样不好看，快去解决吧。”

早已好计算这样的说词，会让少年更兴奋。

还不放松，继续说：“去厕所自己解决，很快就变老实了吧。”

彦平的脸像火烧一样的红。

“老师！”

本来低的彦平，抬起正面看。

自以为很自然的看他，但彦平向近一步。觉得里的在动。

“这是老师不好！”

彦平突然用大力量抓住的双肩。虽然短暂的瞬间，的心理产生恐惧。可是，在这个阶段很轻易就被暴力。自己订的计划就会遭到破坏。而且女教师的立场，非常不光荣。

“不错，是我不对，你镇定一，老师给你解决吧……你是希望这样。彦平……我知。老师……会负责的！”

为了不给对方乘虚而的机会，故意说好多话，确实发生效果。

彦平困惑的表看。好像在揣测刚才听到的话的真意。“那是……什么意思”“是老师不好，所以老师跟你，这样可以了吧！”

温柔的握住彦平的手……

好像彦平的脸更红了，隆起的前像在动。坐在椅上，视线转到彦平的上。然后就在轻轻抚摸隆起的位。当手掌上到的觉时，有了轻度的目眩。尽量忍耐并装平静的样，把前的拉链慢慢的拉去。

的手指微微颤，必须要尽最大努力不让彦平发觉她有这样的期待和已经兴奋。如果这时彦平大叫：“老师！不要误会！”

不知该怎么办。

如果说：“老师不要想歪了，我没这个意思！”