虽然今天是假期，但他却不准备休息，要想留来，他也休息不了。

郁黎昨天确定了自己要在音乐比赛中演唱的歌曲——《》。

这是一首节奏快，并且对演唱者的气息，技巧，要求很的歌曲。虽然可以选一首简单的歌曲来演唱，但想要彩，必须要攀过峰。

昨天晚上，他将这首歌改了改，但没改成功。所以，清晨，他又早早来到训练室，打算继续尝试。

郁黎拨动着吉他琴弦，他想在原有的基础上，用吉他为歌曲编前奏，间奏和尾奏，但改编的效果甚微。

无论怎么听，都透着明显的不和谐，和主歌，副歌像是割裂成两分一样。

难是不适合用吉他改编？可是他目前只会吉他。

郁黎了眉心，放吉他，坐到钢琴前。

断断续续的钢琴声在训练室响起，大约十几分钟后，又回归平静。

郁黎托着坐在钢琴前，皱眉沉思，忽然训练室的门被推开。

他转看过去，只见裴砚熙迈步走来。

“裴先生？”

郁黎站起来，有些疑惑。

裴砚熙应声，看向被他纷记录的曲谱，随后又收回目光。

“改曲？”

郁黎，拿起被自己画的七八糟的曲谱，卷成圆筒，假装不经意地藏到后。

“我想用吉他改一这首歌的前奏间奏和尾奏。”

裴砚熙，扫视一房间后，坐到钢琴前。

“我有事，用一钢琴，没问题？”

“没问题没问题。”

郁黎连连。

裴砚熙打开手机翻了翻，随便放一首新歌。

前奏放完，停。

“前奏是歌曲的引，改编时的素材来源于歌曲的主旋律，和声或者节奏。”

“来源于主旋律的前奏很常见，节奏式前奏是建立在和弦上变化而来，是简单的前奏编排手法。和声式前奏一般利用歌曲中常见且有典型意义的和声行为前奏。”

郁黎盘坐在地上，拿着笔，奋笔疾书，比上学时记笔记要认真百倍。

裴砚熙余光瞄见他的动作，底划过一丝满意，不由得又多说了一。

“这前奏可以在和弦的连接中加弦外音或者和弦在吉他上不同把位的运用，使得和声外声和主旋律相呼应，加印象。”

手机上的歌曲又开始播放，到达间奏后又被暂停来。

“间奏最简单的方法是前奏再现，或者稍作改变。或者，据主旋律创作一段简单的旋律。”

……

歌曲播放至尾声，结束。

“尾奏依然可以用前奏重现，也可以利用歌曲的和弦走向作为尾奏，还可以据歌曲的和弦走向创作旋律。”

……

全说完后，裴砚熙思考一两秒，开始现场用钢琴改编刚刚那首歌的前奏，间奏和尾奏。

悦耳的音乐声如般在训练室缓缓倾淌，郁黎停记录的笔，目光落到正在弹钢琴的青年男上。

初的光辉透过没拉好的窗帘打在他的专注认真侧脸上，的

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