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但因为语文作文分值占比非常大,拉分
主要在这里,作文的提升空间也很大。洛南珩一直很重视提升晏北淮的作文,还是很想再帮他往上提一提。
“议论文的立意和素材是提分关键,多关注时

社会事件和一些权威分析,积累素材,开阔视野。另外,哥的书面也要注意。”洛南珩认真叮嘱。
晏北淮趴到桌
上,敲着手里的碳素黑笔,面
痛苦。
“练字这个
觉最难啊!要好久的时间!我以前都是鬼画符,别人能看
来就行。”
洛南珩知
晏北淮只有遇到
兴趣的,才会好好学,其他的都会学不动。
他看着晏北淮趴在桌
上,心中一动。
.
晏北淮正趴着,就
觉洛南珩挪着椅
坐近了些,一只手握到他手上。
晏北淮僵了
,红着耳朵回
,有些疑惑,“小洛,你在
什么?”
洛南珩在他耳边扬
,轻声
:“当然是,在教哥练字。”
.
晏北淮看着洛南珩握住他手的那只修
好看的手,
受着洛南珩在他耳边的呼
,心脏怦怦
。
“哥不用太担心。其实,书写工整其实就足够卷面分了,但一些小技巧,可以让写
的字在阅卷老师那里看起来加分很多。”
洛南珩说完,握住晏北淮的手,在试卷上慢慢写了个“晏”字。
“......比如,字里有
这个形状时要稍微写的小一
,要上宽
窄,不要画成正方形,更不要画成一个圆,知
么?”
晏北淮心脏
着,心不在焉“嗯”了一声。
“专心。”洛南珩笑着提醒,又握住晏北淮的手带着他写了个“洛”字。
“你看这个
字这样写,是不是会漂亮很多。”
晏北淮“嗯”了一声。
他看着那个“洛”字,心里突然暗暗地想,他再怎么不喜
练字,起码要把洛南珩的名字练的好看一些。
.
因为有洛南珩亲自手把手教,晏北淮很快跟着洛南珩练了不少字。
.
看着洛南珩好看的手从手上挪开时,晏北淮居然还有
意犹未尽,“不练了啊?”
洛南珩看着他,笑了
,“哥喜
的话,明天继续。今天该补习别的了。”
晏北淮想起洛南珩要帮他补习的
容,有些赧然,低低“嗯”了一声。
.
晏北淮看了
前的书桌,都是他和小洛最近要看的
容,没有看到相关的书籍,又抬
,认真打量了
一旁书架,也都是些天文地理金
理之类对现在的晏北淮来说很晦涩难懂的书籍,跟恋
有关的压
没有。
“资料呢?”晏北淮问。
“什么资料?”
“当然是那方面,就,恋
方面的辅导书啊。”晏北淮说
“恋
”两字有些不好意思。
洛南珩被逗得扬了扬
。
“恋
方面,不需要用到辅导书去补习。”他笑,“走吧,哥,和我去客厅。”
.
晏北淮坐到沙发上,三好学生一样端端正正坐着,脸上神
比他以前听得任何课都认真的多。
洛南珩看着他那副样
,只觉得可
极了,
中满是
溺,笑着安抚:“放松
。”
晏北淮听着他的,努力放松了些。
.
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