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蔡雨松说:“他这个
型,我怕不起来。那些传闻夸大其词。”
徐仪清走到杨跃面前。杨跃面朝教室,左手举起,缓缓对蔡雨松比一个剪刀手。
“比中指都不会?”蔡雨松右手握拳,回敬他一个标准中指,“You suck(你逊毙了)。”
徐仪清拉走杨跃。
校门时,徐仪清将手机从飞行模式调回网络模式。他同时瞟杨跃。杨跃还是没太大反应,和传闻中的暴躁脾气不相符。
“你的手势是什么意思?”徐仪清问。
“你不想知
的。”杨跃走在他
边。
那大概是骂人的手势。
徐仪清说:“今晚还去我家?”
“我每晚都要去。不行?”
“行,我说过你天天来都可以。”徐仪清问,“你晚上是不是很容易饿?昨天你还问我会不会
饭。”
“是的。”饮
失调患者说,“因为我需要
?”
“嗡嗡嗡嗡”,徐仪清手机连续振动。
他掏
手机解锁,信息栏
延后接收的Q/Q消息。
杨跃说:“底
的超市非常吵,你要不要先听张工的语音?”
“噢,对。”徐仪清说。他和杨跃聊闲天,而非讲
晦涩的大
理。杨跃
上散发着一
温良。
徐仪清
开张正
的第一条语音。
“小徐,
午我手机没电关机了。
南开校园后,我找集训队的人借,结果他们都用的苹果,充电数据线匹
不上。我溜去他们教学楼,从
三理科班借到了充电
和安卓线。有个南开女生好漂亮!集训队的同学说那是他们南开的校
,拍过南开的宣传片。她的气质不太像学生,可太年轻了,又不像老师。”
“你转述张工的话明显经过简化。”杨跃说。
“张工话多是后天被
的。如果他连续在结论之间
跃,没几个人跟得上。”徐仪清
开第二条。
“九月的月考,姚玲玲的数学成绩的确排到了六百二十一名。今天
午,
一理科清北班过来完成□□的玻璃雕
实验。我用塑料瓶
分
了20%
度的氢/氟/酸,放他们桌上,督促他们
上防护手
。老师教起实验,我记着要问姚玲玲的事,但氢/氟/酸需要最
等级的防护,不能让学弟学妹们分神,所以我备好六/氟/灵,在实验室巡查。
一班的同学们涂完玻璃片开始等待,我挨着小声问:‘姚玲玲的数学成绩怎么样?’可他们都不回答,最多告诉我:‘学
,姚玲玲都
楼
痪了,以前的考试没什么好说的。’一圈巡查完,二十五分钟过去了。
看问不
来,我越发想知
答案。老师接着教他们
理废
后排放。”第二条语音放完了。
“我们化学老师提到过这个实验,
中理科必学必考。”杨跃说。
徐仪清说:“你还是听讲的。”
杨跃说:“化学实验室里没办法趴着睡觉。”
“我发现一个男生正在穿上手
。他刚刚脱了手
!我抓他到实验室
龙
,问:“氢/氟/酸碰到你哪儿了?”他说:‘右手
指指尖。’学弟学妹们取
玻片清洗。我拿六/氟/灵冲洗他的
指指尖。他狡辩:‘废
溅了一
而已。’我质问他:‘你确定衣服上没有!’他说:‘确定。’老师还是过来,一手扯住他后背领
,另一手脱掉他的小西装外
丢地上。老师说:‘你把他送医。我送大家回去。’老师带着
一的同学们
去。我翻

糖酸钙凝胶,在他的
指指尖涂抹。他说:
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