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燕虹在课上经常说起她的老公,这个严厉的教师在说起她的另一半时变得比街坊中的老妇人还要
八卦,每当那时我都会忘了这是我的老师,只把她当作一个纯
不知愁苦的小姑娘。——并非我不想享受当前
景,而是
宵一刻,对我来说,
张大于慾望。所谓魂飞天外,我不得不让思绪略微游离。
也许是
觉到我的拘谨,燕虹抬起
,贴近我耳边,说:「冷吗,冷的话先放里边吧?」不等我回答,我
到
半

到了火
和倍
缚的通
中——我们就这麽合二为一。这是我万千
梦中也没能想像得到的我「失
」的
景,可就在此刻,它就这麽发生了!
我抱住老师,
受着她
妙的躯
给我带来的快
,右手生疏地
着饱满的双峰,坐起
来,俯
以
相就,老师的嘴
丰
,
尖灵活,我招架不住,低
噙住右
粉红
尖,一阵不得章法的
。老师
笑
:「你这,小孩
嘛!」我辅以
尖,细密咂
,左手攀上另一座
峰,这时老师的鼻息才渐渐重了起来,
间发
一声
难自持的
,我
神一振,
动
,老师顺势躺倒,我腰间耸动,看着
从老师那密密匝匝的



,不知何时
了雨衣,想是老师为我
的时候动的手脚,真是细心的女人。我将老师的双脚抬起,狠狠看了一
人
,
如蝶翅,贴在两旁,幽
已成
泽国,我的
送的确变得顺畅了许多,
声
靡,氤氲成云。
脚尖从鼻
掠过,一
清香直诱人忍不住想咬上一
。我将老师双脚置于肩上,可没过多久,老师的
便显急促而
亢,一双小手扑腾
抓,我只好放
她,从腋
穿过抱住她双肩,全
压上,「就这样,嗯,慢慢习惯了……」老师从散
的
中扔
这麽一句,我有
迷惑,这才习惯?是我技巧拙劣还是你慢
?我想起书上说的女人

比较
,所以无论
大小男人都可以使女人
的,只要技巧得当。
于是,我舍弃全
半
的无脑驰骋,改成半
半
,快慢结合,偶尔一
到底也轻重结合,这
方式
我
觉自己的发
的临界
被推迟了,没等我发现老师那拉
了的
声,

首先传来了一阵阵剧烈的收缩,这是?这
箍的快
令我沉醉,我并不知
女

时我是该静待它过去还是继续将她送上巅峰,我只知
此刻
的
变成蜀
一般,我要开荒,我要推
,我要征服!
没想到是这个女人的
使我忘记了要怜香惜玉,老师在平静
来后大力
了我一把,「女人是用来疼的!」我确实
到疼了,老师!
然后我们用女上男
的
位,这真是一个轻松的
位,旖旎风光尽收
底不说,双手还可腾
来大施「龙爪手」,不亦快哉!可是老师没一会就不乐意了,一则这个
位女人主动,更容易找到适合自己的

,所以她很「难熬」;二则她嫌累。
我提
后
式,这是男人的梦想!老师咬着牙答应了,我看着她
朝里趴伏着,
羞地扭动她那丰满的
,我掰开她双
,绿草掩映,耻丘如弦月,
褶皱叠叠,波光粼粼,世间安有此等
景!我贴上前,用鼻
蹭了蹭,终于只亲了
,没有用

攻,虽然没异味,毕竟我
半

了好一会,一时间我转不过这弯。
当
没

中,一阵温
传来,我看着如此刺激的场面,
披散,
丰
,
人屈膝,
如
!登时奋力
送,愈来愈重,愈来愈急,而老师也忍不住用她
迎合我的节奏,急不可耐地要在攀上快
的
峰,我大叫了一声:「老师!?……」终于在她

发……老师帮我
理了
后,说,最后那几
还算像
样
。我
不服,但习惯的师生思维,我没绝对把握就不太想反驳。
「以后多找您切磋切磋,想必就能‘ 完全是那个样
, 了。」我探手往老师
摸去。
「去,找你女朋友切磋去。」啪的一声,我的
扰被制止。
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