其他几个人闻言又仔细看了看取景里少年的神，确实沉地让人有些害怕。

其实到这个时候，导演已经基本敲定了自己想要选择的反派人选，面前的少年相端正，姿，观察微，而且演技自然。

导演从小板凳上站起，“这个时候介绍可能有晚了，不过还是要说一，我叫黄全，全是全的全，不是泉的泉。作为这戏的导演，我想邀请你成为这剧的重要角，甚至是男二，反派司亭。”

他把自己一直窝在掌心的那卷纸摊平，上面赫然是一个剧本，递给了唐赫。

要知他们这些群演的工资都拿在像朱导这样的选角导演手上。

黄全导演见唐赫有些犹豫，一笑接着说，“你放心，这个角的工资比你现在的

“那我就实话实说了，今天这场戏其实就是为了找一找这剧的反派角，选角那边一直没挑到合适的，这戏的场地和其他演员的档期已经安排好了，也不能不开始，所以就想着先从不那么重要的戏份开始拍，试着在群演中找一找。”

站在一旁的男主书文这时恍然大悟，“我刚刚看你这一的时候，真的有被吓到，还以为自己拍了惊悚片。”

“我刚刚听朱导分析过剧。”唐赫冲着站在一旁的朱副导看了看，见对面鼓励的神才继续说去。“我觉得哪怕是校园霸凌面对一个新的转学生表现来的敌意没必要很夸张，但是又要留伏笔，真正让人胆寒和恐惧的东西都躲在影里。”

来是想问问这个镜，你能说说这个神是什么意思吗？”

他之所以中途看一朱导倒不是真的征询对方的意见，这只是片场生存小技能，他作为朱导引见来的小群演，在这时候提一句既可以让自己的陈述合合理，又能让朱导记自己一个人。

唐赫看着导演目赞许，知对方是真的想听自己的想法，这才开。

“你分析地很到位。”导演用手里的纸卷成的圆筒敲了敲掌心，赞许，“尹编剧要是见了你一定有很多话说。”

之所以这么说是因为他接过类似的角，只不过那时候他是被霸凌的那一方。

“我觉得咱们这剧最主要的特还是校园霸凌，救赎，女男弱这几个卖，那就必须放大这样的焦，我不太清楚剧里参与校园霸凌的反派究竟是谁，但是就现实况来看的话，校园霸凌不仅仅只现在上，还有心理上的孤立和语言上的冷暴力。”

为了更好地贴近角，他在网上和不少被霸凌后患有抑郁症的青少年过，也翻阅了不少青少年心理学家对这方面的分析，给的大多结论都是：相比上的疼痛，他们更接受不了被异样的光注视。

导演，示意唐赫继续。

他明明淹没在人群中，却能用表演一将自己凸显来，这才是真正的好苗！

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最重要的原因，从他记忆里的调查显示，这剧的反派就是个纵舆论和人心的“好学生”，由果溯因，想来编剧也不是凭空造这样的角。

总导演了，显然对他这样新奇的说法有了些兴趣。

朱导和旁边的男主文书都兴地要替唐赫鼓掌，饰演班主任的中年男人还以为唐赫兴过了，他推了推唐赫，示意他快接过剧本。

唐赫一时愣住了，那个会小爆的反派是他？

仅仅是听过大概的剧本解读就能准确地把握到作为群演的绪。