事实上唐赫就是照搬了过去记忆里的一节课表，他的记忆读取能力非常大，几乎只要自己经历过的场景，就能一比一还原。

唐赫没有回答，拿着手上磨平了一些棱角的粉笔，走到教室的最左边，由到低写几个字“当日课表，然后竖着一行写着语文，数学，英语，理……”等等学科的名字。

坐在最后的苏昕余了，和边的女演员讨论，“这个男生写字真的好看的，好像还练过书法，笔锋顿挫有力。”

书文小啄米般，往位上走去。

穿着格衫的导演搬了个板凳坐在取景跟前，挥手把书文和班主任喊了过去。

“没了？”班主任见男孩又低，只能帮着补充，“书文之前是枫林中的，成绩很好，因为一些事转学到我们班，希望以后大家能互帮互助，团结友。”

其他人都在看字，而刚刚毕业的罗尔德却仔细看起了唐赫写的容。

目是一众陌生的脸庞，他的张稍微缓和一。

男生更加张地攥住包带，在老师的鼓励声中，抬起。

导演被他这几个动作醒了，刚刚迟迟觉得哪里不对，后来才发现这件教室太净了。一切都是崭新的，看着有些假，所以他才想说要不要在黑板上写些字。

“先跟大家个自我介绍吧。”

接着用黑板把原先画的几个字了，粉尘落在卡槽里，落在他的袖，也飘在前两排的座位上。

少年穿着白的校服上衣，领和则是浅蓝的，他只是站着，抬手写了几个粉笔字，周围人好像就被带回了校园时光，好像自己暗恋的学正在站在你面前。

俨然是一个最常见的中课程表。

而唐赫的字显然更让他惊喜，写完最左边的课表，他又走到最右边，在黑板右角手打了一个框，里面写，值日生：。

旁边的场记拿着板在主镜前立住，“《全世界都我》第一场第一镜a！”

“卡！”

他发现唐赫的学科排序并不是随手写的，早自习加上上午四节课，午四节课，晚自习三节课，一共十二节课，其中语文两节，数学三节，英语两节，理一节，化学一节，历史一节，育一节，还有一节自修课。

全场的目光都聚在唐赫上，想看看他能写什么样的字来，毕竟那可是要加钱的字啊。

课铃响起，但是伏案的大多数学生还是没有动作，今天的作业实在太多了，中的课业比想象地更加繁重，尤其是像他们这样的重中。

幸好及时扶住了桌，他有些恐惧地回看去，哄闹的人群里只有一双沉沉地看着他。

而这些细节，更是让罗尔德相信，他遇上真正的演员了！

“好了，那儿有个空位，你过去坐吧。”班主任指了指女主前的空位。

“我……我叫李书文，书本的书，语文的文。”和男孩净的外表不太匹的是他的声线，明显就是一个糙大老爷们的声音。

“问题多的，我一个个说。”

班主任的后跟着一个相斯文的少年，背着双肩包，从到尾目光一直盯着脚尖，不敢抬。

台响起稀稀拉拉的掌声，显然并不是那么迎。

导演也满意地，其实他心里早就决定，即使唐赫写得不那么好也会加钱，就冲他刚刚上台那些细节就足以证明他的观察力很。

教室门却走来老班的影，女生只能停脚步，不甘不愿地坐了来。

但是唐赫这么一番动作，改变的很少，就好像在一张完的脸上上一些雀斑，看似加了些缺陷，却让整幅画更加鲜活，这间教室也是如此。

“耽误两分钟课时间啊。”班主任拍了拍手，让所有人的视线聚集过来。“我们班来了一位新同学，大家掌声迎。”

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只有坐在教室最后排靠门位置的女生，把桌上的笔扔文盒里，课本卷通通往桌肚里一，提起桌脚边的包就准备走。

戏开始了。

导演终于喊了一声。

他快速地完了这几个动作，才转看向导演，“您说，写什么？”

“你觉得应该写什么好？”导演把这个问题抛给了唐赫，他想看看这个有想法的年轻人还能什么来。

途中不知是谁伸一只脚，书文没注意，整个人就要往前踉跄着跌倒。

导演暗自皱了皱眉，但也没叫停。

导演满意地了，对唐赫的印象更好了。