顾教授突然又指着课堂上一个金发碧的男生：“你来解释解释，刚才我们的对话中现的“意思”都是什么意思？”

星战过后各国统一战线，前所未有的团结，换生很多，这位金发碧的男生就是其中之一，他的中文平还没到炉火纯青的地步，上课还需要借助翻译。

男生一脸懵的站起来，刚才他听到一半就混了，翻译对“意思”的翻译就一个“mean”，作为动词的释义是“意思是，意”，作为形容词有“吝啬、小气、发怒”等解释，作为名词有“中间、平庸”等解释。

金发男生把所有解释都带去翻译了一个遍，翻译的结果让人啼笑皆非。

顾教授又对沐沨川：“你自己来解释解释，刚才的对话是什么意思？”

沐沨川：“第一句话的‘意思’包质问、谴责的意味，教授您是在批评我，可以解释为‘上我的课睡觉，你是在挑衅我吗？’

第二句话我说’没什么意思’，是想表达我不敢挑衅您。但您的理解是‘我觉得课很无聊’，我就忙解释，说‘课不无聊，很生动有趣’。

第三句您问‘有意思还睡觉，你什么意思’，这里的‘意思’是问我睡觉的原因。

我解释‘欠意思’，意思是‘欠佳’，解释完毕。”

顾教授：“嗯，解释的不错，谢谢这位同学为大家展示度解析，加0.5分。”

沐沨川刚在心里“oh yeah”一声，顾教授又：“上课睡觉，扣三分。”

尼玛……

顾教授示意沐沨川坐，继续：“如今我们使用的智能翻译系统运用了当前最先的智能技术，它用起来就像一个活的翻译官，可以自动识别语，并行翻译。

但是机毕竟是机，它可以充分的模仿人，甚至在某些时候你觉得它就是人，但那只是因为它记录了大量的数据，可以模拟人类在各况的状态。

例如机人可以展现绪，但实际上它们并没有绪，它们可以表现喜怒哀乐，却不是真的能会到这些。

机永远是机，不论它多么像人，它永远不可能是人。所以翻译可以准确翻译90%的容，剩的10%，因为受到较为复杂的、习俗、习惯、背景等影响，只能依靠人工翻译。

这分的人工翻译，就需要度解析。”

顾教授解说到此，看了手表，快课了，他：“通过以往的教学经验，我们发现度解析仅通过理论学习难以有刻的会，因此学校开了这门实务课，让大家通过实战演练提升度解析的能力，节课我们就正式实战练习环节。

全员灵境，训练场L24-101，训练难度10级（满级15），时间倍速20，4-6人一组，由于是第一次上课，我给每人两次复活机会，每提前一小时完成任务，奖励0.5分，没完成不扣分，但消极执行任务扣3分。”

这段话说完，台是一片动。

“上来就搞10级任务！这是要搞死我们啊！”

“怎么还有加分扣分啊？好严肃！”

“消极执行是个什么况？”

“不知啊，这门课是新开的，我问了学学，他们也不知会怎么折腾我们。”

……

灵境是一全真模拟系统，堪称第二现实，可联通人的意识与神经，在灵境的训练成果可带现实，例如在灵境学会一语言或是一拳法，在现实中一样可以掌握。

时间倍速20，意思是这次训练中灵境的时间速会调节到现实的20倍，一节课45分钟，灵境的时间就是15小时。

沐沨川三人趁课快速到超市买了一堆零饱肚，这全真模拟训练要求把当前的况完全投在灵境中，他们可不想饿着肚渡过十五个小时。

回到教室时，霖奕正随意的靠在椅背上，手中把玩着接。那是一个类似发箍的半弧形银装置，从后脑勺带上，两的接贴在太，就可将意识、神经等接灵境。

教授正坐在讲台后面调试观测屏，大分同学已经灵境提前了解况了，从他们不大好看的面表来看，灵境的况似乎有些人意料。

沐沨川悄悄问霖奕：“教授又说什么了吗？”

霖奕轻飘飘甩一句：“血的同学要好心里准备。”

一旁的言叙谈惊：“血？！谁的血？我们的还是外星人的？咱们不是搞翻译的吗？张张嘴怎么还会血

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