一阵爆笑后，英语老师指着PPT里的重单词，“用affect和affecttion造句，组成一句话说它俩的区别。”

Affect：影响。

Affe：慕。

陆听音目光落在单词的释义上，余光扫过边上沈昼。

她睫轻颤，很快造句。

她造的句是——

你影响了我，使我对你产生慕之。

全班先是一阵安静，继而发心知肚明的起哄笑。

“公主6得飞起。”

“公主对谁产生了慕之啊？”

“还能有谁——王呗！”

英语老师拍桌，一秒也跟着揶揄地笑，“陆听音是公主，王是谁？”

陈超贱兮兮：“老师，你觉得谁看着像王？”

英语老师笑眯眯：“你像的。”

陈超得意忘形，“真的吗？”

英语老师：“像青蛙王。”

又是一阵爆笑。

小曲过后，全班都亢奋起来。

陆听音回位置坐，趁老师走向后排的空档里，她靠近沈昼。

“我刚刚造句，是不是很厉害？”

沈昼侧和她对视。

“一般。”

“即兴发挥能发挥成这样，不错了。”

“哦。”

他反应淡淡，陆听音也没再聊，安心上课。

没看到，他笔停留在affe上许久，最后，默默地把这单词圈住。

……

最后一节课是班主任陈雨薇的课。

离课还有五分钟，陈雨薇把教案一收，讲别的：“月考结束，咱们班位置也要换一了吧？位置依然和之前一样，民主的、自由的选择。如果不满意现在的同桌，可以来和我说，如果不想换位置，也可以来和我说；我会尊重你们的选择。不要到时候我换位置，和我说什么不想和他坐同桌这样的话。”

“还有，周回来就要上晚自习了，放学时间是晚上八半，记得和家里人说一，方便接送。”

课铃响。

“放学——”

陆听音收拾课本，忍不住问：“沈昼。”

沈昼：“活着。”

“换位置……你应该不换吧？”

沈昼无表：“怎么？”

“我不想和别人坐同桌。”她很直接。

“哦。”沈昼直起，视线，与她对视，“不换。”

陆听音满意笑：“那

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