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时间和
力去
准备,以应付刁钻古怪的曼曼提
的各
问题;他也懒得去仔细想是什么造成这
变故,因为他在家失去了生活
趣,在给曼曼
家教时却找到了快乐。
在给曼曼
了几次家教后,刘女士和曼曼对他越来越友好,尤其是曼曼,已经将他
为了知心朋友,不时给他发一些搞笑的短信,不时打电话问他些问题,或者与他闲聊几句。开始他还是敷衍曼曼,但后来他却慢慢喜
上了与曼曼
,因为与她
不仅可以给生活中带来
活泼的空气,还可以促使他努力去学习知识,去思考问题,甚至还可以从曼曼那里学来很多知识。
曼曼是个胆大好问的孩
。她将候岛当成朋友后,遇到了她不懂的问题,无论适不适合问他也不回避,直截了当地问。当然,她也
灵得很,周围有人地是不会问问题的,因为她不想她知
的别人也知
,至少不是多数人知
。
有一次,候岛在
完家教准备走时,曼曼悄悄地去打开书房的门往外看了看,然后将门闩上,神秘地问他说:“候老师,你知
女人怎么生孩于吗!”
他大吃一惊,一个10岁的女孩怎么会突然问他这样的问题呢!他这个男老师该如何回答呢?尤其是聪明而刁钻的曼曼,他是难以用敷衍普通孩于的方法敷衍过去的!至于说谎,这孩
鬼
着呢,怎么能骗得过她的
睛!他想了想,但觉得无论如何回答她都不合适,于是就对曼曼说:“曼曼,我不回答这个问题,行吗?”
“不行!师者,所以传
授业解惑也!妈妈说你知识丰富,是专门帮助我解释疑惑的!女人怎么生孩于,你不会说你不知
吧!我知
,你是像我妈妈一样,不愿意跟我说这个问题!”曼曼见他要求不回答她的问题,就迅速否决了他的建议,并
烈要求他必须回答那个问题。
“那你问过你妈妈吗!这个问题问她更合适一些!”候岛见不能不回答这个问题,便迅速转移了话题。
“问了的!可是她好像没说详细!我再
一步问时,她就有些不
兴。你是我的家教老师,有义务回答我提
的问题!”曼曼见他转移话题,回答了一句,但旋即也
扣住原来的话题。
“她是怎么说的!”
“她说,一个男人和一个女人相
后,就睡到一起,然后女人的肚
就大了,然后女人就生
了孩
!我不信,但
一步问她,她又不详细地说。她说我
大就知
了!候老师,你说为什么
大了就知
了!为什么我现在不能知
!我
觉到我妈妈说的不对,所以问你。你一定安详细告诉我啊!”曼曼继续纠缠着说。
“你真的很想知
吗!”他发现曼曼的好奇心大
了,不告诉她答案是无法让她满意的,而且在告诉她答案时,还要将答案想得非常严密,否则她很容易看
其破绽,
而怀疑,引发的疑问。
“嗯!我特别想详细地知
生孩
的过程!”曼曼
了
共说。
“那你可以去问妇产科的医生和护士啊!”候岛笑着对她说。
“问了的!她们都不跟我说!候老师,这世界上谁都有权利拒绝回答我这个问题,但你不能!”曼曼模仿着大人的
气说,“因为你是我妈
钱雇来的家
教师,负责帮我解答疑难的一对不?”
“对!可是……”
“你就说罢!难
你也有难言之隐!屋里就我们两人,你就详细的说吧!无论说
怎样的话,都没关系!没第三者听得到的!”
曼说着说若就有些不耐烦起来了。
他想了想,今天他不说清这件事是难以罢休的。既然这孩于这样好奇,就告诉她一
吧!于是,他对曼曼说:“我不是专家,知
的不是很多,就将知
的一
告诉你吧!”
“好的,那你要知无不言言无不尽啊!”曼曼见他答应了,就笑着对他说。
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