坐窗的同学探探脑偷看，正好听见纪越愤愤不满的声音。

想通以后班主任欣然应允：“好，那你们好好学习，你也不要太有压力。”

在纪越和梁烈毫不知的况，班上关于他们俩的绯闻已经传的不像话，谁也不知真相是什么？

“哦，的确是。”

都怪那个家伙没事说那话！他算是明白了。那个家伙就是说那话来故意挑衅自己，陷害自己！难怪他非要坐自己边，一边用好吃的迷惑自己，一边让自己放松警惕以达到他不可告人的目的！

在她看来，纪越这孩是聪明，就是不学习，什么人都没有用。也许这次来了一个学习好的同桌，能帮助他好好学习呢？

几乎是他说这句话的同时，嘈杂的读书声瞬间停。教室安静的仿佛可以听到心声，所有同学都朝着他们的方向看来。

我是不会让你得逞的！

梁烈说的滴不漏，班主任也在他的话语中逐渐找到一丝信心。

班主任对于纪越的说法将信将疑。可她转念一想，也的确不能因为纪越平时上课不安分就把所有的错都怪在他上，还是要调查清楚才是。

“还说你没有，那怎么你站起来，同学们就不早读了？”

“老师，同学之间互帮互助是正常的，何况我是和纪越是同桌。我会用课余的时间督促他学习，您不用担心。”

他居然就这样大方承认了？纪越不可思议睁大睛。

他们神里有八卦，有探究，还有兴奋……

然后纪越成功被数学老师请去喝茶了。

“是不是你又捣，影响同学早读了？”

梁烈淡定起，在同学们又一次八卦的神中跟随纪越走教室门。

“那你把梁烈叫过来，老师了解一来龙去脉，要真是他的错，老师也不会冤枉你。”

探风的同学急忙和其他同学八卦：“哇，我听到纪越说手拿开……他们两个是不是有况呢？”

纪越已经豁去，直接把梁烈供来。

哈哈哈！老师果然还是明事理的！

恰逢班主任走教室，见到此此景疑惑不已。

“梁烈，在我们班还习惯吗？”

“是这样的老师。我觉得纪同学很有学习的天赋，想要帮助他，没想到他被我吓一，可能才……”

老师显然也很意外，还追问：“怎么回事？”

“这个啊，梁烈，纪越说是因为你他才会站起来，是不是这样？”

“是梁烈！您问问他，都是他在搞事！”

“你说你要帮助纪越，这……”

凭什么只有自己受罪？他要让老师知，有些人就是表面看上去是个好学生，实际上心可坏可坏了！

“手拿开！”

“什么？纪越和梁烈手拉手去老师办公室？”

“怎么没声了？纪越你站着什么？”

见到梁烈，班主任的第一句话居然是嘘寒问，纪越撇撇嘴，学习好了不起啊？

纪越颠颠回到教室，踢了梁烈的椅一脚，声气地说：“老师让你去办公室一趟。”

“好的，老师，您找我有什么事吗？”梁烈倒是没有过多寒暄，直接正题。

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“啊？纪越和梁烈早恋被老师知了？”

他的意思很明显，自己和纪越都不是故意的，而纪越其实是因为自己的缘故才会犯错。

纪越不服气，鼓鼓脸气呼呼地说：“我没有。”

而这边梁烈和纪越已经达到老师办公室。