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准备区域是一个大屏幕上,橙宝宝在为大家介绍第一关的
玩法,但并不是直接用
表达的形式,而是动画形式。
小藕瞪大
睛看着屏幕画面上,橙宝宝抱着一个小箩筐,站在一个倾斜的木板边缘,木板
的那一端会有不同颜
的圆球
落,木板上是各
竖起来的小圆
让圆球绕行
落。
当圆球
落时,橙宝宝就要冲过去用小箩筐接住。
等橙宝宝接住一个小球后,才对小朋友说:“大家看懂了吗?现在橙宝宝需要五个不同颜
的小球才能让大家通关呢,大家加油吧!哦对了,不可以从地上捡小球呢!会扣分哦!”
橙宝宝说完,它的四周围就
现了五个不同颜
的球。
这个关卡很简单,小选手几乎没有犹豫,看完全
往里跑。
小藕伸
五个小手指
,分别代表橙宝宝需要的红、黄、蓝、绿、白,他觉得自己记好了才一路小跑
去,稍微落后于其他人。
“小糖藕在看什么呀?为什么这么慢慢的?”
“可能还没
状况吧。甜甜藕今天反应有些慢”
“不是的吧,好像在记什么东西哎。”
“没说要记吧?这一关卡要记录吗?”
“要记录的啊!你们去看后面关卡设计,游戏中的颜
比需要的颜
多,这个准备区也是一个隐形关卡。小藕太
了,他注意到了,麻麻
聪明的小藕藕~”
等小藕最后一个
后,
后的通
就自动封锁。
他刚到
区域抱起一个小箩筐,就听见一个小朋友大声喊:“哇,原来有好多个颜
的球啊?怎么办啊,我都不记得了!”
现场的工作人员立刻提醒“一次说话”扣十分,吓得小朋友站在原地都没敢动。
小藕望他一
,抱住帆布
的小箩筐跑到斜的大模板面前,同其他小朋友一样开始接落
来的球。


落的球每次颜
随机,每次的圆球数量多、
落速度快,要是
神没看准或者箩筐没对准,就接不到。
现场又有小朋友被扣分,因为蹲
去捡球丢
箩筐。
小藕第一时间
疾手快地用小箩筐接住一个红
的圆球,他记得是大拇指的颜
。
当一个紫
球
落到他附近时,小藕没接,他没有看到这个颜
。
反而是旁边的小选手,因为过于着急,
本无暇顾及是什么颜
,看小藕没动就跑过来接住。
小藕赶
跑到另一边去接一个黄
的球。
很快就有小选手已经接住了五个球,率先通过本
关卡。
小藕看看箩筐里的四个颜
的球,还剩
一个白
的!
可是白
的非常少。
小藕不得不抱着箩筐,沿着
的木板,一边注意
落的圆球一边快步走。
“刚才通关的小朋友走太快了!快回来,别离开!你球的颜
只对了三个!哎,急死我了。我还是看看小甜藕吧。”
“要是没搞错的话,规则里的完成度应该就是这个吧?五个球代表五十分,对一个算十分?”
“小糖藕真的很认真在玩游戏哎,他一直在等白球,一
都不急的。”
随着第一关的游戏选手
分通关,第三列队伍的小选手也加
来,现场依旧是十多人一同比赛的画面。
可是这给率先
来的小选手不少压力,有小朋友一直在顾着新
的选手,似乎是要急着通关。
小藕看到了第二波
来的陆陆哥哥,他激动的张张嘴,又立刻
地闭上。
会扣分的!
陆陆也看到了站在最里侧的小麋鹿,他抱住小箩筐,没有用
型讲话,而是眨眨
,示意已经看到小麋鹿。
小藕开心地继续等他的白球。
虽然
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