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小藕指着别墅正面的“外墙”说:“哥哥,里面有东西吗?里面是不是空空的?”
还好小别墅完好无损。
小藕看了看小泽的图:“这个小藕也喜
,跟小藕家里好像的呢。”
“哇,这个好
啊,我也想玩!”
小藕赶
去看陆陆哥哥的,发现他的是两个屋
上方有一个
的通
,像是天桥一样的设计。
陆陆也不知
,他拿起自己的一包砖
,
照刚才得到的认知,解释说:“不知
小砖
够不够,如果少的话,可能要空着,先搭外面的比较要
。”
每个领队演示给大家看怎么用糯米粘合剂连接砖
,怎么将瓦片盖在房
,以及怎么将草
扑在白
板
上。
他“哇”的一声,
兴地要拍手,“小藕好喜
这个啊。”
小泽的图是一层三间小屋
,是前后分布,中间有个院
。
蔡佳文说清楚规则后,每一桌的领队哥哥
分别坐在桌
两端,开始为小朋友们解释如何搭建小房
。
“所以主持人说了今天应该是上课,老师会教大家的,等等看到底会不会纳
排名之类的”
他很快发现一
,图片和实
小砖
的比例是不对的,图片上三块小砖
横摆就是一
墙的
度,可是作为地基的白
板
最短的一边也至少需要六块小砖
。
但是除此以外,其他所有环节都是需要小朋友自己摸索,或者互相沟通研究。
蔡佳文笑着说:“要开动小脑
,努力地搭好。你的周围有领队哥哥
教你,也有你的队友,你要发挥自己的聪明,想办法早
搭起来。”
他还没有二层的空间概念,只是单纯看图,觉得好像里面应该是空的。
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“可是四岁的小朋友能玩这个吗?动手能力没这么
吧?还需要一定的空间想象能力,对成年人而言肯定不难的。”
他的两层小别墅,看上去还有些复杂呢。
他拿起已经搭好的一个案例,是已经完
搭建在白
板
上的小别墅,他将整个板
倒过来:“大家看到没有,要这样,没有任何东西掉
来,才能拿到
分。还有,小朋友可以询问,但是不可以让别人帮自己搭。知
吗?我们这里有很多的摄像机,如果被摄像机拍到,就要扣分的呢。要是分数扣光了,就没有咯。”
“嗯呢~”小藕
觉到小别墅会很难,虽然他平时也玩积木游戏,搭火车小飞机之类的,可是从来没有玩过小房
的。
小藕竖起耳朵,听得特别认真。
大
分小朋友都已经将所有的砖
、瓦片迫不及待地全
打开放到白
的白板上了。
蔡佳文
:“大家都已经看小砖
了吧?接
去的时间是每个队伍的领队哥哥和
,教大家怎么搭建属于自己的小房
。大家要加油听懂哦,因为这是明天节目结束前需要上
的重要作业哦。”
等于是大家需要
照例图搭建不同的小建筑。
蓝天天孤儿院的布局就是大院
里面有好多屋
,屋
和屋
之间有走廊。
他看看
旁的小麋鹿,见他正托住
,
着自己的脸孔,在发呆。
陆陆也没有动手,他拿着说明图和砖
,先
照图上的院
况,用砖
在白
地基上摆
一模一样的样
。
小藕看旁边小泽的,怕搞得太
,就没打开,他只让领队哥哥帮忙拆开一个小角,用小手去摸一两个砖
来。
小泽凑过来看小藕的图:“小藕你的是两层哎,我的怎么只有一层啊?”
小藕在佳文哥哥将板
翻转的时候,
意识地伸手要去捧住那个小别墅,他以为会摔
来。
小藕取
大盒
里的说明书,他被分到的是一幢两层的尖
小别墅,一层有大院
,甚至有停放小汽车的位置和绿
草坪。
正式开始后,糯米粘合剂是领队帮他们混合好的,小朋友只负责
照图案用小砖
搭建建筑即可。
小峰见他们都还没有开始动手,疑惑地问:“你们
嘛呀?还不开始吗?”
“购
平台就有!快去搜!不贵!真的很有意思,还可以只买小砖
的,就是随便你想
什么都可以,反正动手能力
可以用小砖
搞个城堡
来”
“小藕,怎么了?”
有小朋友问:“那要是搭不好怎么办啊?”
“是用砖
搭建房屋吗?哪里可以买到这个?我想给家里小朋友买一
”
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