生日

两人吃完晚饭，成素今天床上运动过了，而且刚洗的澡，不想去院里散步，便和付川耍赖，躲了一天的懒。

等到两人回了楼上，没打算这么早睡觉，成素便神神秘秘地拉着付川去了书房。

我给你看一样东西。

成素着付川在电脑前坐，她飞快打开自己这几天的文档PPT，站在付川边，清了清嗓，故作严肃：付总好，今天我给您阐述一我未来几年的职业规划。

付川看着电脑里里胡哨的PPT，挑了挑眉，颇兴趣。他拉过成素，让她坐在自己的上，他抱着她一起窝在椅上，把脑袋搁在她的肩膀上，颔首：开始吧。

虽然一开始她还想正正经经地给他来一个演讲，但是坐着的确比站着舒服，成素自己挪了挪，找了个舒服的地方，靠付川的怀里，一手划拉着鼠标，给他解释：我准备争取年底开一家我自己的琴行

成素有条不紊地一一和付川说着自己的规划和目标，付川听得很认真，拿了在公司和老董事开会的架势。虽然她的事业版图很小，只是一家员工可能不超过五人的小琴行，但是付川看着她详尽的资料和PPT展示，就知她是有用心这个规划了。

好了，我说完了，目前就这么多。成素咽了咽，扭致地等着付总开评。

付川看她的忐忑，挲着她的手臂，开夸：不错。

真的吗？那你有什么建议吗？成素得了他的不错二字就开心了，晃起垂在半空中的脚，你别哄我，哪里不好尽说。

付川看了她一：那我说了？

嗯嗯。成素用力地了。

首先，主要的盈利方式我觉得可以侧重在培训上，卖琴利并不，也不好卖，你考虑一自己真的想卖琴吗？还是只是仿照之前那家你打工的琴行设想这样经营模式？如果不兴趣你可以舍掉这一块。

成素没有经验，唯一接过的就是之前她打过工的琴行，自然依葫芦画瓢。

培训课程的话，如果你只想自己当个老师，开个小工作室，你这计划可行。钢琴教学偏重一对一，学生人数不会多。但是如果你想扩大规模，我建议你一个艺术培训中心，分设不同艺术课程项目，当然，这样人工场地设备的投资都要增加

付川说不错，但是他了好多问题来，不过他也给了很多建议，拓宽了成素的思路，她觉得自己还得好好再考虑考虑付川说的这些意见。成素听着耳边他耐心地指导，鼓了鼓脸颊，有些气地靠在付川的肩上。

见她眉里的喜褪去，付川话锋一转：我很喜你这个全年龄段招生的想法，好什么时候开始都不晚，我觉得你说得很对，我也想学了。

成素一听，睛又亮了，抬手勾住付川的脖，兴：真的吗？你想学我教你啊！你什么时候有空，我都可以教！

付川见她凑近，顺势在她上亲了一：好的，小成老师。

刚好我可以试验一我的课程设计！成素开心地摇摇晃晃，带着的椅都开始嘎吱响。

付川揽好怀里的人，怕她把自己晃去了，无奈：年底时间会

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>