有了单云澈的答题纸，各科老师省了不少事，加上要赶课程度，就没打算在试卷的评讲上耗费更多时间。

“对啊，我留着又没用，反正我也不会看。”

不仅八班，几乎每个班的老师都让复印了单云澈的答题纸。

贺清回消消乐的手停住了，抬对上那双看不到焦的睛，“你认真的？”

贺清回写完以后还觉得这句自己猜得应该大差不离呢，怎会如此。

其他人笑得面目狰狞，语文老师可是满面愁容，“贺清回，要我说，你就空在那也比把这答案写上去，至少不会让我改的时候这么心梗。”

“也就是不要了的意思？”

教室上方的空气先是凝固了半秒，继而是持续不断的爆笑。

他这才真真切切了解到了他同桌到底是个什么准。

一对比，确实这份答案用的方法巧妙易懂，普通平的同学都能很快理解，标准答案的反而有的地方让人一雾。

终究是逃不过这一劫，那就念！

贺清回左右望望，好半天才站起来，不知发生了什么。

贺清回看着自己的答案，站在那儿不说话。

徐源笑得捂着肚，抹着泪，仰看着贺清回，“哈哈哈回哥你太了哈哈哈哈哈哈哈艹。”

和他真的就是一个天一个地。

第15章 理想型

“我们先来看一文言文翻译。虽然这篇《陈表》我们还没学到，但我相信很多同学已经预习过了，总不至于看不懂大意思。我们先来找人说一自己的答案。”

楼上1-4班是理科的四个好班，其中1、2班是好班中的好班，戏称奥利奥班级@W@

在笑声中，他弯腰问徐源：“正确答案不……不是这个意思吗？”

晚自习，大家照各科老师的要求订正试卷，分门别类地整理错题，只有后面两个人没事。

“那全给我。”

“来，文言文第一题翻译句。请你大声地、有地把你的答案给大家念念。”

底纷纷开始翻中文言文翻译工书。

接来几乎每节课都是这个模式：发答题纸--投影某人答题纸--讲评个别题目--打印传阅某人答题纸。

一天来，贺清回觉心俱疲，只想赶逃到一个没有单云澈的星球。

一节是语文课，老师先从文言文开始讲起。

“寻……寻找蒙国一个叫恩的人，让……让他过来给我洗。”

“贺清回，你站起来。”

其他人意识松了一气。

语文老师叉着腰，把小喇叭扭到嘴前，“愣着什么，念啊。”

小科普：

他只轻了。

贺清回都没抬一，“废纸呗。”

贺清回桌上摆了一大堆试卷和答题纸，靠着座椅若无其事地玩着消消乐。

第一句翻译：寻蒙国恩，除臣洗。

徐源拍了拍，“这么跟你说吧，不能说是一模一样，简直是毫不相哈哈哈哈哈哈……”

单云澈也没忍住赞叹一句：“真有才。”

“哈哈哈哈哈哈……”

贺清回：“……笑啊”

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作者有话要说：　　贺清回：我要不换个星球待待。

如此一来，全年级都见识到了这人有多可怕。

单云澈推了推镜，偏过问：“这些卷，打算怎么理。”