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他们还喜
有狗狗爪印的课桌, 还有画着蓝鲸的桌椅, 漂亮极了。虽然大
分小朋友还不会认字,但是
据桌椅的外观,就能够轻易判断是谁的。
由于目前社会大环境影响,教育成为家
的重中之重,各位家
对孩
择校都非常关心,提前半年甚至一年
功课。
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覃亦临本人非常抵
这
行为,己所不
勿施于人,他当然不可能用同样的方式,对待自家学生的家
。
司机先生被难住了, “这个啊,我也不知
。”
“啊,是小
哥哥!”巧巧视频里看到过他,
睛顿时亮起来, “小
哥哥,你说得是真的吗?”
巧巧轻轻
,“我知
啦。”
“是的。”小


。
巧巧眸光有些暗淡, 喃喃自语,“覃老师会给我准备桌椅吗?”
停顿几秒,覃亦临又说,“家境也不是判断标准。”
其实坦白来说,那个学校的
法虽然值得诟病,但也不算完全错误。毕竟这个年
,养孩
是一件费钱的事,没有足够的收
确实无法给宝宝提供良好的生
条件。
“嗯嗯!”巧巧用力
,“我喜
漂亮的!”
更有甚者,从孩
刚
生那天,就开始为他
行
考倒计时。
兰兰
起
膛,大声说,“只要来到我们幼儿园,大家都是我的家人!”
“抱歉,这个我还没有考虑。不过你放心,我会尽量对每个孩
一视同仁,不可能用成绩、
格或者智力
平作为标准衡量他们。”
“会的。”小
适时走过来,笃定的回答, “覃老师对每个同学都很在意, 雨
均沾。”
他
为幼儿园
比较年
的孩
,
格偏
向,平常不吵不闹还会照顾弟弟们。
周围小朋友见到他们,
显而易见的开心表
。想要过去搭话,却因为怕生,不敢贸然过去搭话。
“覃老师,我听你说学校要准备扩建,请问
怎么扩建呢?”
“那总校和分校的招生标准有何不同呢?坦白说,我比较喜
总校的环境,想让孩
留在总校读书。”
永远的手工王者
清荷。
在她的概念中,只有父母才能被称为家人。
小朋友非常喜
里
哨的墙纸和贴画,一双双好奇的
睛到
打量。
覃亦临原本想帮助小朋友缓和气氛,结果刚走
教室,就被家
们团团围住,咨询各
有关
学的问题。
他之前去某个学校参观时,被要求写
年收
。然后学校以年收
为标准,将学生分为三六九等。
“你想要跟我一样的桌
吗?我告诉你哦~”兰兰凑近她,小小声说,“你不要找一零老师,他画画好丑哦!你要去找
阿姨,她画画好漂亮的!还会
玩
!”
数少,教室
只有七
桌椅,显得位置特别宽敞,容纳十几个小朋友和他们的家
毫无压力。
“啊?”巧巧有
懵
,无措的看看爸爸。
“如果我来上学, 覃老师会给我准备什么样的桌
啊?”巧巧抬起
,认真地问司机先生。
“哦哦,就是在原基础上扩建。”
覃亦临:“对,
要看招生
况。如果学生太多,我会考虑开个分校。”
希尔原本不打算跟人类打
,见状也
教室。结果不
意外,被另一批没有围住覃亦临的家
围住。
覃亦临端
的本事,小
有
会。
俗话常说,不吵不闹的孩
没糖吃。但覃亦临从未因此忽视他,反而还明确告诉小
:你也有撒
的权利。
“你要来我们幼儿园吗?”一只兰兰突然
现,
喜喜对她说,“那你以后就是我的小妹妹,我们就是一家人啦!”
鉴于诸多因素影响,导致每位家
都对择校格外上心,准备了一大堆问题。
覃亦临回答,“目前初步考虑扩充教学楼,增加教室数量。”
“对,一家人。”司机先生乐呵呵表示赞同,“巧巧啊,以后学校就是你的第二个家,你要跟小朋友好好相
。”
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