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锦鲤(1/3)

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锦鲤

夏天的暴雨总是突如其来。

席桐去镇上买了些必需品,没带伞,被淋了个透,和她同行的男志愿者拦了辆小三,才得以回村。

来何家村小学三天,她对这里的一切都很慨,穷成这个样,看来中国离全面脱贫还有一段时日。她教语文和英语,学生们都很认真,上课都没人开小差,隔村的孩每天上学要走十里山路,很辛苦,她上课都怕孩们会累,所以讲得很慢。

席桐打了几盆井冲澡,洗完了和她妈通话,得知杏杏绝否认遭到杜辉的侵犯。但她觉得那女人打电话时的语气不像假的,这件事有待商榷,便留了个心,想找机会去杏杏家,问她是否在东岳十周年庆之前就见过杜辉。

想到东岳,就不自觉想到校那番话。

基金会的钱都暗中给了郝明,几个老师都这么说,席桐向志愿者侧面打听,他们觉得ME的钱肯定是被郝明之后的理者独吞了。

说到底是ME的基金会,她坐在床上犹豫一阵,给孟峄发微信:

【我在瓶县,这边理很混,老师们对郝总有意见,建议你查基金会历任理层。】

睡了一觉醒来,孟峄回她:【谢谢,知了。】

就五个字。

冷冰冰的。

席桐掬捧凉拍醒自己,她在期望什么呀。

总得继续去,她不能总这样浑浑噩噩的。

宿雨新停,清晨的太从屋前的老槐上升起,浪扑面而来。

上课铃拉响,席桐站在教室门,抱着课本看学生们陆续屋。今天她上英语,去年来这支教的英语老师定规矩,每个小朋友门时都要问May I come in?,老师要回答Yes。

一个班二十几个人,席桐都打结了,总算开始上课。今天教这些六年级的学生写作文,向虚拟的外国笔友简单介绍自己的家和梦想。

作文不,很快就收上来批改打分,有个勤学好问的女生举手:老师,能不能给范文让我们抄一

席桐手上没有范文,不过这难不到她,当就在黑板上写了一篇。

唰唰抄作文的声音在面响起,衬得教室愈发静,一束明朗的光透过树叶和窗在格纸上,她笔尖一顿,鲜红的分数只打了半边。

席桐抬看自己的作文,她对文字很,见过、写过的东西都有印象,不会忘。

【Dear Lyn,

I am so glad to write to you. My first name is Tong, in Chinese, it means a kind of big tree. I am the only child in my family, my mother is a teacher, and my father was a policeman. My dream is to become a doctor, because I want to save people from

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