170.胎教（林聿珩h）

有时简柠会陪苏呈谨去诊疗，他的况也越来越好，药量已经开始大幅减少了。

林聿珩时不时给程念放个假，自己也跟着回来，当程念想冲过去抱简柠的时候，林聿珩只淡淡地看他一，程念立就消停了，改成慢慢地走过来，动作都变得小心翼翼，看得简柠忍不住偷笑，其他人也是忍俊不禁。

曲忱打趣着：这可真是一降一，咱们柠柠都不住的人，叫林教授克制得死死的。

商然补刀：智商碾压，不服不行。

你看，这老东西拐弯抹角地说你智商低。

一个刀飞过来：可不巧，你偏喜我这样成熟有魅力的。商然还特别加重了两个音。

简柠隔过互怼的两人，笑着去拉林聿珩的手：天气好，去散步。

林聿珩扶着简柠在院里散步：今天我们来讲猫的故事，把一只猫放一个封闭的盒里，这个封闭的盒放置一个放原、盖革计数和毒气释放装置，假定这个放原在一小时有50%的可能发生衰变，衰变时发一个粒，这个粒将会被盖革计数探测到，而发毒气装置释放毒气，将猫杀死。那么, 一小时之后, 这只猫是死是活呢?

据经典理学，在盒里必将发生这两个结果之一，而外观测者只有打开盒才能知里面的结果。在量的世界里，当盒于关闭状态，整个系统则一直保持不确定的波态，即猫生死叠加。猫到底是死是活必须在盒打开后，外观测者观测时，质以粒形式表现后才能确定。

薛定谔的猫是关于量理论的一个思想实验，薛定谔尝试着用一个思想实验来检验量理论隐的不确定之。

如果我们用薛定谔方程来描述薛定谔猫，则只能说，它于一活与不活的叠加态。我们只有在揭开盖的一瞬间，才能确切地知猫是死是活。此时，猫构成的波函数由叠加态立即收缩到某一个本征态。

量理论认为，如果没有揭开盖，行观察，我们永远也不知猫是死是活，它将永远于既死又活的叠加态，可这使微观不确定原理变成了宏观不确定原理，客观规律不以人的意志为转移，猫既活又死违背了逻辑思维。薛定谔的猫是诸多量困惑中有代表的一个。

伸手摸摸简柠的肚，受到回应：她动了，一定是喜我讲的东西。

的光给林聿珩都镀上了一层温度，迷人得很，简柠痴痴地接话：我也喜，再讲一个吧。

走得时间不少了，我们回去再讲。

回到卧室，在窗前放了把躺椅，简柠躺着晒太，上盖了条薄毯，林聿珩坐在旁边，手掩在毯继续轻抚她的肚，讲胎教故事：面我们讲一只妖怪的故事，拉普拉斯妖是由法国数学家拉普拉斯于1814年提的一科学假设。这只妖怪知宇宙中每个原确切的位置和动量，能够使用顿定律来

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