他坐在最后一排的角落，位置非常隐蔽。除了旁边的顾琊，没人发现。

顾琊只当没看到，低写单词。

沈东硕振振有词：“单词和语法这些都是基础，基础不打好怎么讲课？”

段佳颖拿一个笔记本：“这是我从一班借的英语笔记，您给他们上课可不是这样的。”

沈东硕是一班的班主任和英语老师。

双标的证据亮来，本以为这次沈东硕没话说了，不料他又掏一歪理由邪说：“因材施教懂什么意思吗？就你们班这样的，我讲了你们能听懂？”

他们班每次考试的平均分都是垫底。

段佳颖说不话，只能愤愤坐。

蔺毓随之停止键，把手机收好。

这证据还不够，得再攒攒。

争取一击达到目的。

了第二节 课有二十分钟的课间。也不，都是自由活动。

蔺毓急着补知识，就跟焊在椅上一样，哪儿都不去。

正看例题，旁边同样安静学习的顾琊忽然站起，从后门了教室。

本以为他是去厕所，结果半天还没回来。

蔺毓灵机一动，猜到了顾琊的去。

学校西侧有一坛，里面满了各各样的树。枝丫缠错绕，形成了较为隐秘的空间。

是教导主任抓早恋的风宝地。

顾琊坐在椅上，光被树叶切割成斑驳的光影，细细碎碎落在他的上。

他手里拿着一个笔记本。

上面密密麻麻写满了字。

黑字和蓝字互相错，很像是在聊天。

事实上，也确实是一些对话。

【这次月考我应该又能考第一名，好开心！真的不能告诉我你的名字吗？】

【不能，抱歉。但我不会伤害你，永远不会。】

【我的语文卷让蔺毓撕了。就因为不小心占了他的桌，我不是故意的。我好讨厌他！你过得好吗？有没有遇到不开心的事？你是学生还是老师？你到底是谁啊？我好想知。】

最后这条是他国庆假期前留的，他还没来得及看。

手指轻抚过每一个字：“只要你回来，我就告诉你我是谁。好不好？”

循着记忆来到小树林，果然找到了顾琊。看到他手里的黑笔记本，蔺毓睛一亮。

整个中，唯二能让他开心的事，学习成绩、跟那个人聊天。

开端是在初中课本上发现了一行字。

【别怕，我会保护你。】

抱着怀疑跟疑惑的心，他回了句【你是谁？】

从此之后，便开启了达三年、不见面的文字聊天。

聊天媒介由课本转移到了这个笔记本上。里面夹着一黑一蓝两只中笔，黑是他，蓝是对方。

一笔一划，承载了他所有的心

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