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“我不会作弊,”关白羽说的斩钉截铁的,“我去考试了。”
王老师递了台阶,陈老师就冷哼一声顺势
了:“看在证据不足的份上,放过你一次,不过我会盯
你的,你别想作弊!”
语文考试要写作文,他怕时间不够。
他的字非常漂亮。
但这几天关白羽突击
了很多这方面的题,还照着那本习题册的答案总结了一
,只要沾边的全写上,倒也写得格外顺畅。
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到最后,课本上那些压
不用背诵的文章,他都能倒背如
。
“陈老师,笔记完全不一样,这纸团不是他写的,作弊的应该是别人,”王老师细声细气地对陈老师说,“还是让他回去继续考试吧。”
此外,关白羽已经完成的题目,一
就能看
来大多是对的,倒是那纸团上的所谓的“答案”……王老师都不好意思说这玩意儿是答案。
他太无聊了,最后
是把自己的字写得跟印刷
差不多。
在学校里呢?别的孩
不喜
学校,心思不在学习上,关白羽却喜
学校,想要在学习上获得认可,他自然也就学得比别人认真。
初中的孩
,人拉拉不走,鬼牵跑没影儿,特别容易受周围环境的影响,重视孩
的学习,又懂一
教育的家
,绝不会让自己的孩
在一个同学都不想学习的学校里读书,他们基本上都想办法把孩
送去镇上的学校了。
大
分学生都受不了被监考老师盯着考试,关白羽也有
不适应。
所以,关白羽和学校里的其他孩
,是站在同一条起跑线上的。
如果是二十年后,任何一所学校里,一个完全没人
的孩
,除非智商逆天还特别自律,不然是不可能考年级第一的。
那时候的家
都重视教育,会尽力给自己的孩
提供他们能力范围里最好的学习条件,而没人
的孩
,难以得到这些条件。
像闫江涛爸爸这样重视孩
成绩但又不懂教育的……他们本
没读过什么书,所谓的重视也就是骂孩
几句,让孩
自己去学,重视不重视区别不大。
但他很快想到,自己要是因为被人盯着就考不好,那不是亲者痛仇者快吗?
关白羽把试卷给了王老师:“老师,我的字肯定跟那张纸条上的字不一样,我没作弊!”
照着这个答案抄,一百分的卷
能考三十分
天了!
那老教师年幼时家里很有钱,早年是被打倒的资本家,数理化他学的不怎么样,但一笔行书写得那是真的好,关白羽在自己
去世后,有事没事拿削尖的树枝在瓦片上描摹那些字,写作业的时候也争取写得跟那些字一样。
陈老师没拦着关白羽
教室考试,但他跟着关白羽
去,还站在关白羽桌
旁边,盯着关白羽
题。
不仅如此,在别的孩
随随便便写一
,应付作业的时候,他照着课本上标准的印刷
,一笔一划把字写得异常端正。
可现在是1994年,这里还是乡
。
关白羽可以
觉到,那陈老师是单纯想找他麻烦,哪怕没确切证据也想给他一个零分,他自然不敢把试卷给
去,但这个女老师对他没恶意。
在他们乡里,重视孩
学习的家
,非常非常少。
他之前一直跟他哥说他是年级第一,要是这次一个疏忽考差了……绝对不行!
虽然平常关白羽要
家务,放学以后学习时间不多,但其他孩
放学后也要帮家里割草或者带弟弟妹妹,他们还会成群结队
去玩。
那个纸团上的字呢?有些字除了本人,别人怕是看不
他写的是什么。
陈老师有
不来台,僵在那里,王老师看了他一
,走到关白羽面前,温和地说:“这位同学,你把你的试卷给我看看。你放心,要是你没作弊,我们肯定不会给你零分!陈老师,你那张纸条也给我看看。”
语文阅读理解方面的题目,以前一直是关白羽的弱项,他们学校的老师很少让他们
这
题目,上课也不怎么讲——有时候他们老师自己,也常常不知
其中某句话代表了什么,这也就算了,他们还不会去找资料,
课就走只想着混日
。
后来关白羽上了初中,他们学校一个老教师看他的字觉得有趣,把自己的一个笔记本给了他,让他照着自己的笔迹练字,关白羽的字就写得跟那个老教师差不多了。
没有家人陪伴,也没有什么娱乐活动,关白羽平日里闲来无事,就是看书背书。
关白羽忽视掉那个陈老师,认真
题。
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