，一又送到肩，骨一阵活动，那面碗了似的沿着膀和小臂稳稳当当落到了手上，引起一片拍案叫绝；剃师傅放担，慢慢开动手里的刀。

其间，无不古朴，吕易在心里给了一个中正的评价：这里比我住的地方好多了。

另一边，唐豪前脚送走了人，后脚门把自己严严实实关起来。

吕易这些年变化翻天覆地，不熟悉的人可能不太能认他，可唐豪不一样。

他从床底拖一个能容纳一个人的大箱，用手一抹灰，把里面的东西取来。

是画，准确来说是不怎么时尚的素描。

术老师说：大家作品写意为主，泼墨成山，形似等于，既有灵魂，不要也罢。

但写实派的唐豪对这说法嗤之以鼻，他不懂象，那就像是一个穷极无聊的人在雪地上撒了一把胡椒，大大擂：此系万河山，雄奇壮丽，生于混沌却威武不屈云云。

画上老是一个人，用十二指想也知是谁了——刚才走去那个。

“怪我2B不能描尽你风华，吕易，你他妈来得可真是时候。”

吕易转学那天，他在教室里面看到他那双睛了。

天真无邪，可得像个娃娃。

吕易原本可以静悄悄看着他在课堂上无所事事，而他也可以装作气定神闲一边用余光把来人装在脑里。

老师跟他们的默契不着边，还自认为很贴心地问了句：“同学，你找谁？”

吕易瞟了一唐豪，后者无甚反应。

“没有，找错了。”

“哦，是哪个班的？”

“没事老师，打扰了，我自己再去看看就好。”

唐豪见他走了，才敢大大方方地把神放过去，只见那个风灯似的瘦小影在外面了半天，末了，还是消失在了楼。

☆、诡梦（六）

他也是不由己，令自己捉襟见肘的事多了，午夜梦回之时都不得安宁，枕戈待旦似的，更别说能遂自己的意，用青血真正去发一场疯。

所以他看着吕易渐行渐远，心里想的是：再见了，以后也会两两相忘的。

当天午，班主任把他叫到了办公室，他那储存量超负荷的大脑理得来的信息如是——今日祸不单行。

班主任放松地把安置在椅上，整个人以为角变成了一个120°的钝角。

“来，过来坐。”他指了指旁边的位置。

唐豪毫不见外地挑了一个质量最佳的椅，把坐蹲撂上去，肘搁在办公桌上，手托着，兴许是觉得不，他稍稍偏了偏，把脸放在了掌上，整个脑袋跟着重心移。

这动作是他的标。小时候他那个不靠谱的父亲还提他：“你不要老是用手撑一边，过一会儿换只手，要不然脸一边大一边小。”

班主任平时对站姿坐相之类异常考究，不过这次了没揭发这位祖宗，叹了气说：“我可拿你没办法了。”

唐豪一副领导模样，只给了他一个“洗耳恭听”的神。

班主任继续说：“唐豪，我记得你两百日誓师大会上，信誓旦旦地说了什么。”

“我不记得了。”

“你说你要争分夺秒，虚心学习，取补短，我看你本就没当回事儿。你

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