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1.
周予坐在最后一排,他的
后是来听课的老师。
我站在讲台上,
开PPT的第一页,同时
了
的开关。
我向他看去,他原本坐直的
微微弓起,手握成拳
放在桌
上,我甚至都能看清他发白的骨节。
这是一档。
2.
我继续讲着。
PPT上显示了一
计算题,我停
来,给大家几分钟时间思考。
现在班里十分安静,落针可闻。
我又
了第二档。
周予在座位上小小地扭动起来,他的脸上带了些红
,眉
因为忍耐拢在了一起,牙齿使劲咬着
。
他
里的怒火直直迸
到我
上,我猜他心里已经把我碎尸万段了。
3.
有计算题就要有答案。
我叫周予起来回答问题,“我想请一位同学来说一
这
题的答案。”
所有人都底
了
,毕竟没有人愿意被提问。
我假装扫视了一圈,其实你们不用担心,我肯定是要叫周予的,“我想请周予同学来回答一
这个问题。”
全班的目光齐刷刷地看向周予,周予撑着站起来,我在侧边看过去,他的
在打颤。
我
了第三档,也就是商家宣传的秒
档位。

的一瞬间,周予捂着肚
惊呼一声,跌坐在座位上。
周围的老师过来关心他,他颤颤巍巍地站起来说
不舒服,要去厕所。
他用极其怪异的姿势跑了
去。
4.
我公布了这题的答案,就没我什么事了。
我跟老师打了个招呼,赶忙追了
去。
他把自己锁在厕所的隔间。
“周予,你开门。”
我都
好砸门的准备了,他却把门打开了。
着实有些受
若惊。
5.
我挤
去才发现他的
已经退到
弯了。
我咽了咽
,“不是,你突然这么
我有
不习惯,难
你想在这
?也不是不行,就是咱们得抓
时间,一会该
课了。”
他给了我一
掌。
我闭上了嘴,我这才发现他
角
的,
眶是红的,明显刚哭过。
他朝我张开
,红着脸看向墙
,“那个……我拿不
来,你帮我一
。”
我去,挨一
掌就有这好事?
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