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界里,我最快
卷,得第一名,比第二名
整整五分,第三名和第二名只差一分;站在领奖台上所有人都往我
上看,参差不齐的学生里,我永远是最耀
的。我喜
这
觉,我喜
没有林学有的日
,我喜
努力了就可以得到一切并且永远拥有一切的
觉。林学有对我所有的揭穿都应验了。
但是我没有办法回到从前,那个林学有几笔就画完最喜
的东西的那一天。
西劈开红海之后,成百上千的以
列人跟随他离开,直到人群散尽,海
归巢,太
是
在上的耶和华,赋予,并且只赋予一个人这样的权利,世界上有且仅有一个,我明白我不是
西,哪怕林学有消失在了树林之中。
我终于知
为什么:这个世界会自己选择它需要的人,这是我无力改变的。
孤独像背上的一
刺。此时此刻,我只想要林学有回来。没有他,我不知
红
的太
如何画在纸上,我不知
如何自己一个人走
埃及,我不知
如何才能自己活
去。
我梦到自己漂
在浑浊的河中,
浮
涨大,
腔里
满了
藻和蜉蝣,就这样漫无目的地漂
,太
升起又落
,月亮落
又升起,我不能动弹,是
灵魂尚存的死尸,
的红
睛看着河中循环往复的我。
他说:你想要什么?你如此痛苦,漂
不止。你一定有一个心愿。
我说:我想上去,上岸。
于是我回到岸上,
开始缩小、缩小,变成一个婴儿的模样。我躺在摇篮里,用幼稚的
睛去观察围在我
边的大人,
很矮很小,她的
睛亮亮的,
和我
得真像。妈妈和爸爸也在看我,妈妈说:要给他起什么名字呢?
爸爸笑了,问
:“你觉得给他起什么名字呢?”
“我叫庄文绮,弟弟的名字应该和我很像吧。”
“我们有了一个男孩,爸爸妈妈都很
兴,那我们就叫他……”
我大哭起来,在婴儿床里扭动
,用尽全力地哭,嘶吼地哭。我说,我不喜
这个愿望,我不喜
庄文庆,我不想在
生就被决定。
太
又问我:那你有什么愿望?
我说:我想要林学有回来。
红
的太
消失了,四周开始收缩、卷曲、折叠、拓展、放大,我回到四年级的教室。老师站在讲台上,举着我的画,一个红
的太
,笨拙的太
。画作的主人十分心急,红
的圆圈里,蜡笔涂抹的痕迹很
很杂,有一些线条涂
边框,红
的蜡笔线里有白
的
隙,是很
糙劣质的太
。一个男孩站在讲台上,
都没有讲台
,他努力踮起脚尖,去看台
的人,在他的目光扫过来之前,我惊慌低
。
他
着我的脸,脸颊两侧有褐
的雀斑,
发
糙,那是一张我再熟悉不过的脸,庄文庆的脸。我不敢看他,只能低着
,我看到桌上,我的桌上,也有一张画着太
的画。一个红彤彤的太
。
烈的、兴奋的、真正的太
,用蜡笔涂满的红
边框,正牌的太
。
我愣住了。
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