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分卷阅读82(2/2)

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“啊……”学生失望地收回视线,?他放,?愤懑不平地说,“怎么可以这样。”

“怎么了?”他淡定地挂上风衣外,因为刚从人山人海的现场挤来,还带着风尘仆仆的狼狈,“是罪犯增多了吗?”

织田作沉几秒,“太宰肯定考虑到了这……他离开前,都给了你们什么。”

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他曾经是个无的杀手,因为写小说的愿望而不再杀人,他有了支撑自己生存去的支,并在努力执行,但他的朋友太宰没有。

五条悟对这事最有发言权,因此极力反对建立小学初中统一理咒术师。

“就是,?怎么能这样!”

“不是这件事,”夏油杰递给他一瓶疼地说,“太宰四年没面了,许多人怀疑他已经死亡或者遭遇不幸,没有足够的证据,哪怕我们放言,在一些人中也变得苍白无力。”

织田作之助现在是公安零组的成员。

小孩很容易被影响,太宰在规划里提起过,如果将有特殊能力的孩们集中起来,他们很容易产生攀比和优越,看不起普通人,逐步变成另类的“御三家”。

织田作回来时,发现五个孩都没在家,反倒是多了两个不速之客。

降谷零表现优异,被派去黑衣组织卧底,其他人也分别加搜查科、拆弹组等。

零组许多人兼两职,甚至有几个,本不适合在公众面前脸,缺人到红的公安对织田作之助发橄榄枝。

在幸介咲乐等孩的鼓励,织田作终于摆脱了过去份的影,成为正方的一员。

为了报答他,织田作除了写小说,时不时会接一些警方的委托。

附和的声音在耳边响起,学生却悚然惊了一,很简单,?因为这声音本不是旁边的同僚,他脑海闪过祓除咒灵时的经历,意识推开椅,摆攻击的起手式。

五条悟噗笑了声,搭在椅背上的双手叠放在脑后,滋滋地转说?:“杰,现在的学生很哦,哎呀,这就是养成系的快乐吗。”

书中说“人是为了救赎自己而生”,可织田作不知要怎样救赎自己,他在迷雾中迷茫地探索着生存的意义,也无法教会那个聪明的孩怎样在世界上生存。

如果有家对此到恐惧厌恶,那么警方会制介,带走孩给退休后的天元、以及不作为星浆生存的天、黑井里来扶养。

其他孩们分别作了各尝试,努力到最好,就为了扩大影响力,让尊敬的太宰先生早日过来。

但夏油杰能。

既然是传闻中最靠谱的夏油老师说的话,那一定是真的。

夏油杰是太宰中值得称赞的殉者。

解决的办法,太宰也写过了,让孩们依旧生活在普通社会里,受到周围的亲,但要和家协商,对他们坦白里世界的存在,可以规定时间,每周统一训练术。

这句传闻迅速从学生中去,一直传到全校,最后整个咒术界都知了。

学生终于认这两个人,白发蓝墨镜,还有一个是黑眯起睛,传闻中和太宰老师、家医生一个班级的最特级,现在同留在老师。

“没错,但据太宰留的计划,这个要拒绝。”五条悟说。

幸介受他的影响,终于放弃当黑手党首领的想法——织田作严重怀疑,是这个世界的□□太混,让一直信黑手党会保护群众的幸介失望了——咲乐也上了初中,在工藤有希的牵线她开始接影视界。

“图纸、层的谋推测、往后的计划。”夏油杰仔细回忆到,“等等,”黑发老师忽地眯起狐狸,转对好友说,“前几天务省提议要建立咒术的小学初中,对吧?”

他怀着敬仰地心大声说:“是!”

自从降谷零等人毕业后,零组就不再局限于和咒术界的合作,转而打压各大地组织。

“你的国文需要重新和织田先生学一次。”夏油杰用客观而挑剔的语言评价,眯起睛,对缓缓放警惕的学生一个微笑,“太宰并没有失踪,他去执行天元大人给他的特殊任务,过几年就回来了,很荣幸你能记得他。”

织田作很开心太宰能到夏油杰和五条悟这两个朋友,为此发自心的激,他自认为并不聪慧,也没办法一就看穿人心。

同僚小声说悄悄话:“我就是年级的,据说太宰老师二年级时,?差层定为叛徒,?之后就失踪了。”

只要在等几年,他就可以看到偶像了!

“前不久不是刚抓了几个杀手吗?”织田作之助疑惑。

学生怀着贴近偶像生活的畅想,?压低声音,?对旁边同僚兴奋地问:“是传闻中的太宰老师吗?为什么我一直没在专看到他,难太宰老师是年级的班主任?”

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