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等车的功夫有一搭、没一搭地跟“公车朋友”聊上一段。我也是在那个时侯开始注意到她,因为她正是一个很善于“
际”的人,而且说话的时侯声音好大,“咯咯”地笑起来得时侯,更是一副旁若无人的样
。我心里非常抵
像她这样的人,也许是那个年纪所特有的学生气和矜持,总觉得这样的女人不是“三八”就是“没文化”的……
可是时间一
,我发觉自己开始有
莫名地喜
她。当然不是那
喜
,而是有些日
她不知
为什么没有来坐车,我心里就像忘带了什么东西似的七上八
。我也开始喜
她的大嗓门和大笑,觉得这世界上的人要是都像她一样那么
朗该多好!在接近她的愿望偷偷产生以后,我经常故意走近她的
边,
遥望公车怎么还没有来的样
。有一次我悄悄注意她的时侯,看见她的鞋带松了,心里好想借此跟她说句话,可是正当我犹豫再三,吞吞吐吐地用比蚊
还要小的声音说:“阿姨……”
边另一个人却已经抢在我前面大声地说:“周老师,你的鞋带松了!”
于是我知
她姓周,而且是一个老师。后来又从另外几个人的“密谈”当中知
她原是歌舞团的芭
教练,因为一场车祸伤了腰,不得不放弃了芭
舞,改在一家老年大学教老年人
际舞。她没有来坐车的日
,便是因为和这些学舞的老年人一起去参加新店开业秀什么的。
有一天,学校把我们毕业班的学生送去
检,因为要验血,所以一大早就空着肚
赶到医院。刚
车,我抬
看见在挂号
前排队的人中间,有一个人的背影好熟悉,定睛一看——那不正是周老师吗?
一路上来的时侯,我心里正在暗暗可惜今天听不到她说那帮学舞老人的笑话,却不曾想会在医院看见她。而我们这帮嘈嘈嚷嚷的学生一
门,就引得侯诊大厅里的人们都回过
来朝我们看。可是周老师却似乎正在很起劲地跟她前排的人讲着什么,没有往我们的方向看。我心里很遗憾,因为我甚至已经
好准备,
一副既认识她、又不认识她的样
跟她打个招呼。这时跟她讲话的人注意到了我们,停
话,扭
把目光越过她的肩膀看着我们,周老师随之也转过
来,一霎那,我的视线正好和她碰在一起!我直楞楞地看着她,她似乎一怔,随即笑笑,又
了
,像是跟我打了一个招呼,便又回
和人讲话。我心里一阵狂
:不知
她是不是真的看见了我?
这时老师招呼我们快
排好队,我的目光被
前晃来晃去的人
挡住,隐隐约约地看见周老师又一次回
向我这边看。而我呢,不知
怎么搞的,竟心
得非常非常厉害,直到
心电图的时侯,医生还说:“这孩
,叫你放松,你怎么不懂呢!”
第二天我借
要早
去学校参加模拟测验,一早就
了家门,急匆匆一路小跑着到了车站。一连几辆车开来我都没有上,其中有一个司机还好心地冲着发呆的我
了
喇叭。可是那天,一直等到那些熟悉的面孔都到齐了,周老师依然没有
现。
接
来的几天我都没看见她,我开始担心她会不会从此不坐这班车了。后来听一个曾跟她学舞的老太太说,周老师送她生病的儿
回外地娘家去了,恐怕要过些天才回得来。看得
来这里的每个人都很惦记她。这几天特别漫
,我心里充满了盼望和失望
织的微妙
觉。好几次我心里计算着自己还剩多少时间还可以再等
一辆车,甚至希望那些平时和她讲话的人都走了以后她会突然
现,这样她就会发觉我跟那些和她讲话的人对她不一样。可是当我不得不上车、她却依然没有从平时走来的方向
现时,我心里会骤然涌上一层失落,接着就好希望自己是正在坐车回家,然后就可以期待
一个早晨了……
半个月以后她终于回来了。依然满面
风,看不
因为孩
生病所应有的焦虑。只有人们好心问起她的孩
时,她的脸上才会掠过一丝
云,但那也是一闪而过,随之她就会主动把话岔开。那时,我常常在一旁树起耳朵听她讲话,也常常会在她讲到好笑
偷偷地在一旁笑。虽然我竭力不让她发觉,但是有几次还是被她看到。有一次,她甚至在看见我装作
脖
、其实是在偷笑的时侯,她也笑得更大声了。
她的笑声……实在非常好听……
会考的日期临近了。爸妈的担心也一天比一天加重,甚至提
要每天送我去上学。可是我心里怎么会愿意呢?!便说同学看见会说闲话,可是爸妈说这有什么关系,让他们去笑好了;我又说老师会在
行评语上写“自理能力不
”之类的话,也许这是一个合理的解释,爸妈又千叮咛、万嘱咐了一遍安全和用功之类的话以后也就作罢了。
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