开导

这个学校很大，为了加快找人的速度，蒙潇和苏筱奕是开着电动车在校园里穿梭的，远远看过去像一对兜风的年轻侣，但两人都没有说话。

连续找了好几个地方，都没有女生的影，蒙潇开得越来越快，苏筱奕慌张的环住了他的腰，两人的贴着，只要他后背再往后靠一，就能挤到她的。

蒙潇心里想到了吊桥效应。当一个人提心吊胆地过吊桥的时候，会不由自主地心加快。如果这个时候，碰巧遇见另一个人，那么他会错把由这境引起的心加快理解为对方使自己心动，才产生的生理反应，故而对对方滋生的愫。

此刻他心不可控制的加速，不知是因为找不到人而张，还是因为她的靠近。

终于在学校侧门的一块废弃的空地找到了抱膝坐在地上的梦玭。

看到两人的靠近，梦玭把的埋了怀里，像一个遇到外界攻击自我保护的小刺猬。

两人走到她边，蒙潇先开了，温柔的问：梦玭，是不舒服吗？还是和同学发生了什么？还是家里什么事了？有什么不开心的可以跟老师说，老师愿意当你的倾听者。

女孩仍然保持着防卫的姿势，不动也不回答，但听到家的时候，还是微微的怔了一。苏筱奕的捕捉到了女孩的这一反应，神示意蒙潇让她试试。她毫无顾忌的坐到了地，坐在了女孩旁边，蒙潇向后跨了半步，给两个女生留足了私人空间。

苏筱奕也没有问她问题，自顾自的说起自己：老师刚上初中那会儿，也是首次离开家住校，周末的时候，我们都要补课，加上我的家离学校比较远，通常三四个月才回一次家。

梦玭惊愕的微微抬起了。

那是我第一次离开家。我小时候格大大咧咧，想把舍友同学当作家人对待，却时常失去分寸引得别人不舒服，自尊心又，总是不愿承认错误。争吵了几次，大家慢慢的就疏离了我。

每天晚上，我都躲在被里偷偷的抹泪，当时的我从来没有那么想逃离回家。后来，我没有甘心缩在自己世界里默默难过，我变得优秀，慢慢的又有同学愿意和我相，我才发现有时候人与人之间的关系没有自己想得那么糟糕，只需要走那一步。我在学校受到了的价值和快乐，渐渐的和想家的自己和解了。

后来回一想，真谢那个时候愿意选择的自己。

梦玭动容的看向神清澈释然的苏筱奕，眶里的泪大颗大颗的掉落来：老师，你知吗，我的名字中的玭是珍宝的意思。妈妈跟我说，白天希望见到我，晚上也想梦见我，我就是她的珍宝....说到最后，声音已经变成了呜咽。

苏筱奕心疼的环住她的肩膀，让她靠在自己肩上，女孩止不住的放声大哭。

等她哭声停止了，泪婆娑的望向苏筱奕：老师，我真想变成和你一样勇敢的女孩。

苏筱奕笑着回她

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