但依然赏心悦目。
*
这就是米娅看人的方式,无关人品、格、能力、才华,哪怕是一个刚把她臭骂一通的人,她会评价的也只有外表。
可以说,她与人的往,十分类似于普通人和盆栽的
往。
—你看墙边那绿萝怎么样?—不错,得
好,叶
绿绿的。
—你觉得他这人怎么样?—不错,得
好,眉清目秀的。
米娅十分“肤浅”。她已经接受了这样一个事实——自己此生已经不可能成为一个很有涵的女
了。
这样的“肤浅”不仅表现在看人方面,语言方面也是一样。
她永远只能听懂字面意思,举个例来说——“我的心
小鹿
撞”,这在米娅听来是句十分血腥的话。
这事很讽刺,米娅
生在文化底蕴
厚的东方,却有着天生学不了文学的
商。
是的,米娅的“肤浅”并非传统意义上的肤浅,而是一名为“大脑
层k区残缺综合征”的疾病,是一
理解能力上的障碍。
由于对日常生活影响不大,患病概率极低,所以至今尚没有较好的医疗手段。
她是真的没怎么挨过骂吗?并不是。
实际上她的导师霍夫曼也不是位好脾气的主儿,只不过霍夫曼教授再怎么凶神恶煞,也总不会用一些低俗词汇去谩骂自己的徒。而对于只能听懂字面意思的米娅来说,事
就是——教授十分生气,但并没有骂我。
这反而使得霍夫曼教授十分喜她。
霍夫曼早已对批评几句就哭哭啼啼、陷自闭的学生无可奈何,逢人常拿米娅来举例
:“以前我喜
那些认真严谨的学生,但后来我发现,这些年轻人越是对自己
要求,就越是受不得批评。现在我选学生,就想要像米娅那样的,你把她臭骂一顿她还
觉不到,那样我就很放心了。”
所以当克西西先生向霍夫曼教授打听,询问这位女学生能否忍受那
带有些许侮|辱
的严厉时,霍夫曼教授便摊手说:“我想,她很难
受到对方在侮|辱自己。”
在后来的面试中,克西西先生也获得了很直观的
受——这个女学生虽然能够对大多数科研问题对答如
,但是在回答生活、理念相关问题时,只能答
一些极其官方的
话。如果被问到她没有准备过的问题,就会突然陷
沉默,神态焦灼,缄
不言。
克西西误以为她是
张,便呵呵笑着缓解气氛:“我还没有遇到过这么怕我的学生呢,你关于学术问题的回答已经很优秀了,我只是想再和你多聊聊。”
而米娅眯着睛,一贯是以不会
错的礼貌来开
:“对不起,
克西西先生。我很难随机地回答这类问题,我怕我说话会冒犯到您。我很抱歉。”
克西西确定她一定是
张了:“哈哈,怎么会呢,我可是
了名的好脾气。不要
张,你坐
喝
茶吧,我看你一直眯着
睛,是灯光太
了吗?”
米娅忙说:“不是的,先生。是您的反光恰好闪到了我的
睛。”
她的商不是说很低,而是没有。
相应的,她也很难受到周遭气氛如何,所有寒暄、幽默、客
,都会被她当真。
你以为这会导致米娅在人际往中寸步难行?错!
她反而因此有了一逆天优势,那就是稍稍熟悉她的人都会知
,从她
中说
的一定都是真心话。
这就是为什么霍夫曼教授会介绍称,他的这个学生“最擅”与人相
,从不与人起冲突。
你问她“我今天发剪得好不好”,她说“很好看”就是真的好看,绝不是奉承;她说“不好看”也不会掺杂嫉妒、嘲讽等的成分,就真的只是不太好看而已。
稍微了解她的人都会明白,她并不是于恶意而说
令人不快的话。即便有些话听着的确让人不舒服,但米娅的同学们——那些受到良好教育的知识分
——也很难因此迁怒一个说话真诚的小可
。
何况米娅家教很好,总是给人以绝对的礼貌,来弥补说话“不中听”带给别人的困扰,这就更没什么可指责的了。
即便有人确实因为米娅的冒犯而火冒三丈,怪气地对她冷嘲
讽,也总会大事化小,小事化了。
因为那些冷嘲讽,她大多听不懂。
当然,这障碍带来的烦恼也是有的。
在米娅小时候,她的症状比现在重得多,说她像块木完全不夸张。那时最大的磨难就是,她的文科成绩永远倒数第一,因为她永远写不
什么像样的文章来。
小朋友们也不怎么和她玩,因为她总是面无表地坐在位
上——这倒无所谓,米娅本来也不喜
与人
,能让她安静地发呆对她来说就是最快乐的。
至于为何从未因此被校园暴力,据
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