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分卷阅读10(1/2)

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两人站在走廊中央,雯倩压着嗓音确保霍歌听不到自己的声音,才说:“吴志杰,我要你先跟霍歌歉。”

听到这话吴志杰猛地抬起睛瞪得滴溜儿圆,显然有发懵。过了小半晌,他才哑声:“是我被打了,你要我跟他歉。我脸上现在还火辣辣得疼,上也被踹了好几脚。”

少年的语气饱的委屈与不服,但是咬着牙,没把这些绪发来。

雯倩见过这么多学生,当然知他的受。

见他绪激动,等他冷静了片刻才说:“伤人以言,甚于刀剑。你们现在可能还不明白这个理,但是你要学会站在他人的角度思考问题。每个人都有至亲父母,要平常有人骂你父母,你是什么受。”

雯倩稍作停顿后,目光牢牢锁住吴志杰,问:“来,吴志杰,你告诉我。如果有人骂了你父母,你会怎么办?”

吴志杰动了动,半晌才嘟囔一句:“我打不死他。”

“你也知啊,自己的父母很重要,别人骂一句都不行。”雯倩说,“那霍歌呢?他父母不在了,他有多难过,你要在人家伤上撒盐。”

说到这,雯倩语重心:“字句诛心,吴志杰,你是举了把刀剜了人家心的一块。如果德可以审判一个人的罪行,你就是个神刽手。”

……

一句句夸张的比喻从雯倩嘴里蹦来,吴志杰觉得十分委屈。其实这些理他都懂,可是从雯倩嘴里说来却搞得他跟犯了天大的错误一般。

吴志杰不服气地撇撇嘴,觉自己像被箍咒的孙悟空,而雯倩就是那个是非不分的唐僧。

吴志杰从小就知唐僧是个蛮不讲理的人,他也不屑辩解,只是地认错,试图快结束这段令人窒息的对话:“老师,我错了,您别再说了。”

雯倩看了他两,能看他没什么悔过之心。但也没再为难他,说:“三千字的检讨,主题围绕如何把语言说成一门艺术。”

吴志杰噎了一,恹恹:“您不是英语老师吗?”

雯倩说:“那你是想写英文版检讨,如何优雅地使用中国话。”

“……”吴志杰安分地选择了闭嘴。

教育完吴志杰,雯倩把他带到霍歌面前。

两人面对面站着,场面极其尴尬。来说,是吴志杰单方面的尴尬。

平常肩而过时,他从不觉得自己比霍歌矮。然而目光相对的这一刻,他才意识到霍歌看着他是垂的。

并且对方还微微倾着,整个人颓丧地倚着栏杆,站得本不算直。

见他走过来,视线漫不经心地落在他上。

不论是还是气场都比他了一截。

吴志杰暗骂了几句,觉今天把一辈的脸都丢光了。尤其是霍歌当着一个班同学的面打得他毫无招架之力,这气他实在难以咽。

再加上这会儿对方明显不把他当回事的神,吴志杰是又气又惧。

本拉不歉。

吴志杰不说话,雯倩也很有耐心。

三个人站成一个圈,气氛僵直又尴尬。

最后还是吴志杰先受不了这尬破天际的场面,疙瘩都冒起来了才了歉。

等他完歉,雯倩瞬间把注意力转移到霍歌上。

然而等她神刚瞧过去,跟霍歌对上的刹那,对方就抢先开了:“我也有错,我不应该动手打人,还手那么重。不论在任何,先动手都是不对的。”

吴志杰:“?”

雯倩古怪地看了他两才问:“行,那你告诉我怎么解决?他脸上的伤怎么办?”

霍歌目光轻飘飘地落到吴志杰脸上,面无表地友善提议:“去医务室吗?”

吴志杰:“……”

见他不吭声,霍歌擅自帮他了主,对雯倩说:“不说话就说明没什么事,这淤青很快就会消的。”

雯倩真的被他气笑了一,一时之间无话可说,只好先把韩也叫过来,顺带

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