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课铃像死神一般准时降临。
试卷从后面传过来,向
也只能认命地把卷
放到他们这列的试卷里,再把试卷继续往前传。
传到第一排的同学手中,每列对折成一沓,被
理老师收走。
后来向
才知
,一中平常作业都是这样
的。
因为发卷
时很方便,看一
其中一张试卷上的名字,就知
这沓该放在哪列,从第一排往后传就行了。
熬过上午,向
在和邱橙吃过午饭后去了学校的生活超市。
向
其实不知
买什么,她是被邱橙拉着过来的。
但当她转到
饮品的货架前,在她看到养乐多的那一刻,向
的脑
里划过那日她在便利店听到的一句话——
“骆夏,你真的好
养乐多。”
向
伸
手,刚拿起一排养乐多,邱橙就抱着小零
走了过来。
看到向
手中的东西,邱橙讶异
:“你也喜
养乐多啊?”
向
把自己伪装得格外淡定,
糊糊地应了
:“嗯。”
但向
忘了,最正常的反应应该是好奇地问邱橙:“还有谁喜
养乐多?”
那个“也”字肯定会让人想要问回去,而她却
过了这步。
只因为,她心底知
,那个人是谁。
邱橙并没有捕捉到这丝微小的细节。
她从向
手中拿过养乐多放回货架,对向
说:“回去我拿给你喝,别浪费钱再买这个啦,你买别的吃。”
就在这时,向
听到
后那排货架传来两个女孩
的说话声。
“这儿有叠千纸鹤的彩纸,还有装千纸鹤的玻璃瓶!”
“据说折1000只千纸鹤,就能实现一个愿望!准确地说,应该是每折一只就能承载一份祝愿,折满1000只就可以许个愿望。”
“我要买回去折千纸鹤,送给我喜
我男孩
去!”
千纸鹤,许愿。
向
在零
架拿了几

糖。
等那两个女生走开,她就绕到后排的货架,找到了她们说的玻璃瓶和正方形彩纸。
然后买了
来。
抱着东西回教室的时候邱橙贼笑问向
是不是有暗恋喜
的人才买彩纸要叠千纸鹤。
向
睫垂着,佯装镇定淡然,轻声回:“不是。”
然后有些心虚地解释:“想许愿
考能考好。”
邱橙本来就是随
一说,更像在逗向
,这
听到向
的解释,便笑着打趣:“你好虔诚啊向
,提前一年就开始为
考准备祈愿。”
向
轻轻牵动了
嘴角,浅笑着没说话。
到教室后,邱橙没回自己的位置,径直往后门走去。
向
回到座位上,把玻璃瓶和彩纸收
屉,然后就看到了上午二
的随堂小测试卷被发了
来。
满试卷都是红
的斜杠,对勾寥寥无几。
最后一
大题她都没写,空白的大题区域被
理老师打了个鲜红的问号。
同桌邱橙的试卷摊在桌面上,正确率不低。
至少正面的选择题,只有一个
错。
偏偏这个时候,向
的耳朵灵
的过分,将其他同学低声
叹的话都听了
去。
理课代表说:“我刚去拿试卷,老师跟我说这张小测骆夏当时只用了20分钟就答完了,老师在上课时就当场看了他的卷
,全对。”
另一个男生接话:“夏哥
本就不是人,我从初中就跟他一个学校,这几年他始终霸占年级第一,几乎每次数理化都满分,而且每年都参加数学和
理相关的竞赛,还都拿了奖
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