“乖乖地吃，表现好的话，今晚让面的小嘴继续吃。”宋朝鹤说着，擒住夏宁的向前了。

见快课了，宋朝鹤哄着夏宁给自己。

一般夏宁吃他的他会得更快。

育老师想来一会儿：“哦，是篮球打得好的那个小伙吧？没事，不舒服就应该请假，节课让他们把训练补上就行。好，时间不早了，玩一会儿就课吧。”

“什么？”宋朝鹤闷闷不乐，也不抬。

夏宁合地问：“什么问题。”

夏宁知宋朝鹤喜掌控，不喜被掌控。

夏宁被他戳了嗓，产生了呕吐，向上了，把得更了。

他瞄了一桌角，上面已经有了迹。

宋朝鹤惊喜地笑笑：“你想继续？”

说着，宋朝鹤手欠地抓了一夏宁的，抓了一手。

宋朝鹤将来，带的从夏宁险些闭不上的嘴里来。

放学后，等同学都走了，宋朝鹤才缓缓收拾东西。

夏宁起，把两人的桌分开，站到宋朝鹤的桌角旁，摁住了他的作业本。

宋朝鹤害怕地看了看周围，把夏宁拽到自己怀里：“你还大胆的？！”

宋朝鹤把手臂回来，眯看着她，想知她还有什么招。

无奈之，宋朝鹤不愿地答应，脸上却不免升起几分不悦。

见今天从厕所来后，宋朝鹤就一直一副不开心的样，夏宁决定哄哄他。

夏宁撩开裙，把放在桌角，一边着蹭，一边迫宋朝鹤看过来。

画面又。

他说的“手把手”，往往最后会演变成“贴”。

宋朝鹤冲夏宁挑挑眉，等育老师离开后，他凑到夏宁耳边说：“听到没有，节育课补训练，我手把手教你吗？”

有了之前的努力，再加上快课了，宋朝鹤很快。

夏宁在他上律动，一靠近，最后，贴在了鼓起的小帐篷上。

见他嘴角带笑，夏宁笑着逗他：“不生气了吧，一天不理我，吓坏我了。”

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她在宋朝鹤的手臂上蹭，吐着重的气息，着勾引他。

她明知故问：“哥哥还难受吗？”

宋朝鹤的只是小了，依旧不知疲倦地立着。

白的如嘴里，顺着咙。

夏宁不释手地又亲吻几，艰难地起，把小贴上去前后蹭了蹭。

“嗯啊啊啊……哥哥看小宁不，啊……里面好难受，好想被哥哥……嗯嗯嗯……了……哈嗯……”

“今晚哥哥还想我的话，就不许把来了，很难受的，而且……我怕，以后哥哥起来不舒服。”夏宁用勾人的话与他商量。

亲的小嘴饱满滴，住自己凶的大，宋朝鹤满意地翘了翘，在柔的腔里了一。

“喂，老师，我已经让大家站好队了。”育课代表说，“我们班夏宁和宋朝鹤不舒服，这节课请了假，之前没机会跟您说，现在是借了隔老师的电话。”

夏宁伸着小尖，两手抓着，在前律动。

她伸了已经一的，然后一路向，玩了一会儿后才住。

他才知自己被摆了一。

“一直没生气，我是在想问题。”

“我是在想，平常是不是把你坏了，你才敢用这事威胁我……等回去，我需要威胁回来才行。”

宋朝鹤就这样抱着她起，拿了书包往外走。

“哥哥你不理我，我还以为你哑了呢？放学也不走，在想什么？”夏宁说着，起坐到宋朝鹤的单只上，并拉着他的一只手臂压在。

于是夏宁跪在宋朝鹤鞋上，抓住大，则被她另一只手摁在尖。

夏宁嗔满面地冲他努努鼻，戳穿：“你心里明明想得是其他事。”

夏宁怕倒来，抱住他的脖。

尺寸太大，夏宁艰难地住，然后一向里吃，同时不停。