果然，姚欣的脸倏地涨红，绪也愈来愈激动：“爸爸是个好老师！他不会和自己的学生发生关系的！他们诬陷他！他们就是嫉妒他的才华！要毁了他！”

“叫什么名字，你知么？”

孙宁宁是在班上成绩倒数的学生，还是单亲家，姚欣则是因为父母离婚导致成绩，加之青期的叛逆心理动辄离家走的举动。赵平生确信，将这两个孩作为目标，廖志刚是经过心选择的。她们缺乏认同和价值，而他作为老师，作为权威的存在，轻易到只需要一两句赞赏的话，便可让她们觉得自己的存在是有价值、有意义的，而对廖志刚全心的信任。

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赵平生追问：“是他学生么？”

那么廖志刚会压抑自己的/望么？是就此收手，还是将目标转向了其他女孩？从他年持健的习惯来看，应当是为了对抗衰老保持魅力而的努力。

生淡笑反问：“你觉着呢？”

孙宁宁和廖志刚的关系断在孙旺群上，如果没被发现怀，他们的关系可能还能持续个几年。而姚欣，大概率是因为她成年了，不再对廖志刚有/引力，去外地上大学也说明他们之间的距离早已疏远。

哭声渐弱，姚欣了鼻，反手用手背蹭去脸上的泪珠。赵平生忙从茶几的纸巾盒里张纸巾递过去，静待她平复绪。

坐在她俩中间的赵平生抬抬手，示意徒弟别试图和姚欣讲理。没用，跟思维模式被刻意改造过的人，说不明白。从他的专业角度发，廖志刚为了控制孙宁宁以及姚欣这样的姑娘，一定对她们行过渐式的洗脑，使她们彻底臣服于自己。

“嗯……脱颖而的颖……”里“啪嗒”掉颗泪珠，姚欣委屈拉的：“爸爸是为了供我国才去外面教课赚外块的，她实在是太过分了……”

“不是，是一个女大学生。”姚欣眉微皱，“我在他手机上……看到那个女孩发的消息，问他怎么回事，他说……说是中考辅导班的一个同事，都知他结婚了还老纠缠他……”

所以……

，赵平生又问：“昨天陈警官来的时候，你怎么没告诉他这个况？”

接来就是孤立她们，不是社会上的孤立，而是神上的孤立。通过发生/关系，他让她们觉得自己是“大人”了，在上，对班里那些十几岁的同学不屑一顾。而她们越是不到朋友，就对他越依赖，久而久之，她们的神世界里便只剩廖志刚一个人的存在了。到了这个时候，那可不就是廖志刚说什么是什么了。

“我……我知的……昨天都和陈警官说了……爸爸……爸爸没有坏事……”姚欣已是泣不成声，这个时候的她才像是真正接受了廖志刚的死讯。

“人家跟他一利益冲突都没有，毁他嘛？”如果不是亲所见，苗红实难相信，这样的话居然是从一个受过等教育的姑娘嘴里说来的——判断力呢？是非观呢？都特么哪去了？

“这是正式立案的刑事案件，假供是要坐牢的。”苗红扳起面孔，语气十足犀利。她和师父俩人一个扮白脸一个扮黑脸，左右夹击，不信这丫不说实话。

苗红问：“哪个颖？”

“姚欣，我们得找到杀害你继父的凶手，所以我们必须挖掘他过去的一切，这些事都是真的，希望你能理智对待，合我们的调查。”

“昨天妈妈也在，我不想她知这些……她……爸爸说她这辈太苦了，说我们两个得好好保护她。”姚

姚欣摇摇：“就看到发件人有个‘颖’字……爸爸说，他不能不理她，不然她就去他学校闹，让学校知他在外面讲课，赚外块……学校的很严，那样他会挨分的……”

赵平生表现很诚恳的样：“对，不一定是坏事，就像你说的，有人嫉妒他的才华，想毁了他，那这样的人你知不知？或者，你继父有没有向你提起过？”

赵平生没有过分直白的揭这对“父女”间的畸形关系。女孩终归会大，等她遇到那个真正对的人，早晚会认清自己年少不更事时的错误——造成的裂痕，只有另一段能弥补。

姚欣突然尖叫了起来：“他不是那样的人，他们胡说！”

过了得有一刻钟的功夫，姚欣才搭搭地说：“有个……有个女孩……老缠着……缠着他……”

“……”