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教室
教室里所有人都沉默着,沉默像一块
石压在所有人的呼
上。
随着窸窸窣窣的布料
声,那沉默中还生
了许多羞惭,爬上许多人的脸颊。
衣料除尽了,刮
教室的风都带上凉意。桧山残暴而凉薄的声音从所有人耳边响起:倒过来。
只是
倒立。
听到脚后跟轻轻扣在墙上的声音,那些埋
颅,用手
扣住凳
的同学们不由松一
气。
接着桧山的声音又响起。
就这样别动。今天老
儿走到你跟前的时候,要是你敢往他
上
,我今天就不请你吃大餐,要是你
到他
上,这周我都不请你吃大餐。怎么样?
那些握成拳
、扣住凳
的手不由收
。桧山的大餐,是球
与拳
的惨无人
的
响曲,好几次吃完大餐后,若叶都请了假,之后就是打着夹板来上学。同学们都不知
他是怎样从那频繁酷烈的殴打中活
来的。
而桧山说的老
儿是第一节课的国文老师,若叶是他的课代表。在若叶不被欺负的课间,走廊上偶尔能看到国文老师和他一前一后说笑的
影。有一次若叶
完作业
来的时候,脸上的伤
上还多了一张猫咪图案的创
贴。
怎么了,不行吗?
但是不
怎样,若叶总是低顺着眉
继续上学。就算有正当的请假理由,到课率不到一定的指标也是不能顺利毕业的。若叶的成绩很好,名次有波动也不会掉
年级前十,
可见地会考上一个好大学,成为社会
英,他不可能放弃学业。
而欺凌他的桧山则早早地就混了社会,从来没有把心思放在过学习上。在暗巷中被人一刀
死几乎已经成了他注定的结局。
可是不论想象有多
好,这些都要等到毕业,还要再忍两年。两年,不知
自己忍不忍得
去。旁观的同学们想到未来两年的生活都不由得
到窒息,虽然是确定的数字,但对于现在的若叶来说依旧是无底的
渊。
对于被欺负的不是自己这件事,没有人不会暗自庆幸。
要在对自己最敬
的老师
上
,和被暴揍一顿之间
选择。
若叶驯顺的沉默持续了太久,桧山一脚踹翻了他的桌
,狂躁地大吼:为什么不回答我?回答我!
接着是拳
落在腹
的闷响,和若叶吞
的细碎闷哼。
没有等到若叶
选择,教室的门被推动了。同学们
心有些绝望地看向那扇门。如果是国文老师
来就糟了。把选择权
给
格
弱的国文老师,他会不会成为压垮若叶
心的最后一
稻草。桧山绝对
得
这样的事
来。
探
门
的是一只雪白而纤细的手,接着是修
漂亮的
,再然后是明亮秀
的面孔,带着略微讶异的神
。
啊,是雪姬同学。认
少女的人都轻轻松了一
气,想起来,刚刚她确实被
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