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第二天到学校,听到有同学在吐槽昨晚的作业。
“昨天我给我爸爸
的时候光用牙齿碰着
,可把我爸爸气坏了……可是我爸爸
这么大,我也不是故意的呀……”?

心里一
小开心,爸爸的
也很大,又
又
,但昨天为自己爸爸
的时候?没有咬到还很让爸爸舒服呢。

有
骄傲?的
起了
,在座位上
的板板整整。这时老师走
教室,拍了拍手:“同学们安静一
,我们开始上课了。”
讲台底
叽叽喳喳在听到老师拍手后迅速安静,老师很满意的
了
:“同学们,相信昨天的作业大家都完成了,有人没有给自己父亲
的吗?”?
“没——有”?
“很好,同学们。作业等
课我会认真批改你们父亲的评价,今天我们来学习在
中
房——也就是
的用
。”
老师看了
在讲台
的座位的?同学们,发现齐
坐的很是板正,
前的一对
房也被
起姣好的形状。
“齐
同学,你愿意上来为大家当一
今天的学习模特吗?老师看你的
房发育的非常好。”

愣了一
,动作缓慢的起
,有
不
愿的上了讲台在旁边的椅
很板正的坐
。
老师
了
:“大家以后要向
同学学习,坐姿要板正,
到
重抬
,不要弯腰驼背,这样会影响大家
正常发育。那么,
同学,将你的衣服掀起来,向大家展示一
你的
。”

红着脸掀起来衣服,
白而
的
肤和穿着聚拢
衣的
。座位底
的同学不约而同的“哇”了一声,因为齐
的
看起来很饱满。
老师也有
惊讶,边伸手摸向
的
:“大家都看到了,
同说学的
发育的很好,大而圆
,还非常的白,”说着从
面
了
那一对浑源,“手
也非常不错。”
“
同学的
罩是黑
丝的,看起来很
,平时在
的时候会给人带来视觉的冲击,也可以给
带来一
小
趣。那
面我要掀开你的
罩了,
同学。”
老师把
罩向上一拉,两团白馒
一般的
房便蹦了
来,弹
十足的在空中弹了两
。讲台底
又传来一阵羡慕的窃窃私语。
“同学们,
的用
在
中也是非常大的。比如当你们的丈夫或者父亲用手去握住你们的
,他们会有一
满足
,当然,
受是相互的,你们同时也会十分舒服,可以回家让你们的父亲或者和以后的丈夫帮你们用手去
一
它,这样会有助它变得更大。”
“再一个是
,”老师伸
一
指,在
的
来回挑动,“
同学,现在老师在挑拨你的
,是不是非常有快
?和大家说一
你的
受吧。”


觉
变得
起来,连裙
面的
也变得
的,“呜……老师,哈……很舒服,它
起来了,有
想
……呜呜……”
老师笑了笑,将手拿开:“这是正常现象,轻微的
刺激会给女
带来快
,不仅
会
起来,小
也会分

,防止你们父亲和丈夫在
你们
的时候
燥而伤到你们的
。”
底
的同学们都发
明白了的声音。
“既然同学们都明白了,那我们接
来学
房的的第二个作用——
。”
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