宿黎盯着钢琴看，他明明记住了顺序，却没想到这么个钢琴里?却有?这么多巧妙的地?方……是它的问题吗？要不用?灵力试试？

离玄听在教室外看了一会，走来问他：“你怎么到这边来了？课了吗？”

“玄听。”宿黎微微皱眉：“你帮我听听这声音里?有?没有?不对劲的地?方。”

离玄听见他眉微蹙，便意识到事态不对，认真：“我听着。”

宿黎照记忆把曲重新弹了一遍，这次他特?别注意刚刚的问题，再弹?来也没听到那个怪异的声音。等他弹完正想问离玄听的意见，忽然听到一阵有?力的掌声回在教室，一偏就看到教室门刚来的地?方，宿爸爸带着宿明，一大一小杵在门大力地?鼓着掌。

这一掌声似乎提醒了什么，站在钢琴旁边的修士后知后觉，也随宿爸爸之?后鼓起掌来。

宿黎：“……？”

几人没在幼儿园留太时?间，宿爸爸很?快就帮孩们收拾了书包，接着就带孩回家。幼儿园这个已经走了大半的孩，只剩一些晚托的孩。园从办公室?来，走到三楼注意到有?个小孩正站在最里?间的教室门，似乎抬在看什么。

园喊了声：“陌陌，怎么在这里?站着？”

穿灰衣的小孩回过来，看了园一，又收回目光继续看教室门。

园见状十分无奈，这孩是前几天?才园学习，是从隔镇上来的。他的家很?晚才班，所?以这几天?他都是幼儿园里?留在最晚的小朋友，但?这都不是重，重这孩嗓有?问题，不说?话，也不会跟其他孩。

刚上课没两天?，几个带班的老师就反应过这个问题，园不免担心，好几次跟家反映这个问题，但?是家说?这孩从小就这样，让老师不用?担心。

园很?快就走到他边，牵着他的手正打算带他到边晚托的小教室，“怎么了？”

她顺着孩的目光看去，发现?他在看教室门上的涂鸦，那是一幅蜡笔画的线条，没有?规律也没，据说?是宿黎那孩画的。

没过一会，男孩好似不在意的收回了目光。

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回家以后，宿爸爸跟宿妈妈打电话的时?候提到了弹钢琴的事，两人一拍即合上决定?往家里?搬台钢琴。宿家没几个有?音乐天?赋，家里?像钢琴这些的乐一个都没有?。一听说?孩对钢琴兴趣，宿妈妈购?的心又被激活，让宿爸爸把后山正在扩建的别墅里?再个音乐房。

“奇怪的声音？”离玄听问。

宿黎跟玄听正在院里?，他把午在学校察觉到的异样简单说?了说?：“后来我又听了一段时?间，但?除了我最开始听到的那声，其他时?候?现?那声音都是在钢琴响起的时?候。要么是那台钢琴有?蹊跷，要么是在教室里?的人。”

离玄听沉默了会：“它在故意引起你的注意。”

宿黎也是这么想，就是不知到底是什么东西在背后捣鬼：“我明天?再去看看。”他说?完注意到院里?正躺着的大黄，稍稍一顿：“大黄的修为好像比先前更了些。”

他在大黄上留过凤凰印，对它修为了如指掌。

大黄本是兽族，不能完全算是妖，像它这样的开灵智的兽族需要多几年修行才能慢慢阶成妖。宿黎原以为它还要再待几年才有?阶的可能，没想到修为已经快能阶了。

离玄听微微一顿：“凤凰印本能加持他的修炼，这般修为不奇怪。”

院里?都是草坪，大黄正躺在草坪上休息，天?已经渐渐暗来，晚风徐徐起。天?空中传来声音，

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