?。”带班老师：“……”

窗外的宿爸爸还?依依不舍地往窗里看?，奈何两个孩一教室就没?再回，连给他个神都没?有，全被教室里其他东西?引。

宿黎初到陌生环境，跟宿黎还?有其他几?个小朋友坐一桌，目光时不时往周围看?，正将教室里的东西?一一认清。他对上学非常期待，尤其是每天看?着宿郁早晚归，也听白昀说过学校老师讲课的优秀，对上学更是带上一层厚的滤镜。

以前在?凤凰神山学妖法的时候，他都是自己看?着古籍或者功法一步步推敲的，从未有正经?的老师授课。他们那的妖族跟人族也有前人给晚辈讲课，说是跟人族的学堂差不多，宿黎心想?来幼儿园上学就是照顾弟弟的同时来学知识。

只是当奇怪的铃声响起，其他家都从教室离开，教室里一只剩孩跟老师时，期待已久的授课并没?到来，而是随着一声哭打破平衡，周围的孩接连哭起来，那哭声此起彼伏，响彻云霄，把正坐在?椅上的两兄弟直接给哭懵了！

几?个幼教老师一人抱一个安着，旁边还?有其他小孩着睛泣着。

宿家两个孩在?一众小朋友中就好像是异类，宿明呆呆地看?着周围，接着偏看?了哥哥，了鼻。

宿黎见状严声说：“不许哭！”

宿明委屈问：“为什么不能哭鸭，他们都在?哭。”

宿黎：“……那他们哭你为什么要跟着哭？”

宿明愣了愣：“那我为什么不能跟着哭啊？”

宿黎：“总之不能哭。”

“不哭不哭，等?午的时候爸爸就来接你啦。”

“你看?周围有这么多小朋友陪你玩，我们乐乐自己能玩。”

……

老师安的声音持续着，兄弟两坐在?小凳上，看?着周围其他小朋友被老师安着，宿明被宿黎着不许到玩闹，说话的对象也就剩自家哥哥，他边听边问：“为什么他们说晚上趴趴才会来啊？”

宿黎解释：“趴趴中午来接我们。”

两兄弟的对话被旁边另外一个小朋友听到，他声音响亮地反驳：“我哥哥说这些都是骗人的！你爸爸中午肯定不来！”

宿明扭问：“哥哥，趴趴会骗人吗？”